资料摘要
体育课时计划教材：原地双手胸前投篮与游戏和比赛 年级：三年级 教者：聂柏成教学目标重点难点教学过程二、游戏：1、运球报数2、高抛球击掌准备部分三、韵律球操1、进一步学习行进间运球的动作方法。2、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。3、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 152
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-10 10:18:00
- 来源学校
- 学校：清原满族自治县北三家乡中心小学
5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5.原地双手胸前投�…第二课时教案
正文
体
育
课
时
计
划
教材：原地双手胸前投篮与游戏和比赛 年级：三年级 教者：聂柏成
教
学
目
标
重点
难点
教学
过程
二、游戏：
1、运球报数
2、高抛球击掌
准
备
部
分
三、韵律球操
1、进一步学习行进间运球的动作方法。
2、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
3、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
运球部位与高度
不看球左右变向
教
学
内
容
一、课堂常规
教
师
活
动
1、学生问好，谈话时开课
1、宣布比赛组织形式和规则
2、组织游戏
语言提示与激励
在音乐伴奏下边示范边语言指导
学
生
活
动
按要求上课，成圆形集合
要求：快、静、齐。注设
计
意
图
通过学生的整队，要求学生能认真严格要求自己，通过使学生明确目标，为达成目标积极拼搏。
熟悉球性，增强趣味性，增强学生对篮球的热爱，让学生把篮球当做朋友。
学生在中国CUBA的乐曲伴奏下，做球操活动身体各部位，使学生各关节充分活动的同时，身心真正进入学习状态。
基
本
部
分
1、行进间运球
在一块长10米左右的篮球场上，每人一球。从一端运到另一端。
1、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
2、教师找学生配合一起示范。
3、教师巡回指导。
4、找学生示范，并点评。
1、教师向学生讲组织：四列横队
1、明确方法与规则及注意事项
2、认真观看示范
3、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
组织：四路纵队
通过设计游戏方式进行教学，是学生最愿意参与的，让学生在愉悦的环境中积极参加篮球活动，培养学生的积极性和主动性。
通过比赛的形式使学生进一步掌握运
8＇
︱
10＇
15 ︱20次
时
间
次数
8 ︱次
1次
意力集中，认真听。 宣布本节课内容，
1、进行游戏
2、圆形站队
注意安全
组织：圆形
1、主动参与
2、随音乐积极练习
3、按要求活动要求：练习认真，动作到位有力度，动作幅度尽量大
10＇
10明确规则，积极练习，使学生在游戏中，
基
本
部
分
2、运球接力
清游戏的方法、规则。
2、组织学生进行运球接力游戏。游戏规则： (1)
运球时，必须绕过小旗。 (2)
违反以上规定者，重做一人次。
教师语言提示指导。
根据课堂情况总结课的效果 对本课情况进行小结。
1、在篮球场进行。将球队分成人数相等的四组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持一球。中线处放四个旗竿，每队对一个旗竿。游戏开始各排头运球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。先完成队为胜。
2、积极投入游戏之中
1、活动有序、气氛活跃，积极练习，团结协作。 2、让学生有成功体验。 3、遵守规则、确保安全。
球的方法，熟悉球培养学生的竞争意识及团结协作的优良品质
18＇
︱
20＇
3 ︱
4 次
性，提高运球能力。
结束部分
生
理
负
荷
预
计
课
后
小
结
一、放松舞蹈
二、小结
三、回收器材
组织：自由结伴身心放松，尽情舞蹈
注意听讲，明确课后作业
学生在优美的音乐声中舞蹈，身心得到放松。
5＇
1 ︱
2 次
平均心率：130次/分 练习密度：40—45% 运动指数：1.4 脉搏 180·
160·
140·
120· 100·
80·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 时间
器材：
场
小旗杆4根
地
录音机1台
器
篮球40个
材
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-10 10:18:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 152
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77587
来自：学校：清原满族自治县北三家乡中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。