小足球：拖球教学设计及说课稿

《体育与健康》课时教学计划

第 课 教学内容：

点踩球 游戏

授课时间： 月 日

星期：

学

1、学生能积极参与足球练习，培养学生的足球兴趣。

习

2、通过足球点踩球的练习，学生能了解点踩球的动作要领，初步掌握点踩球的技术动作

目

标

1、培养学生积极进取，相互合作的精神

教学重、难点

课序时间

准备

部分

掌握点踩球的动作 控制球的力度和方向

强

备

注

度

教学内容

课的导入

队列练习

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

1、体育老师整队

2、到操场后成四列横队站好

3、师生问好，宣布本1、排队做到快、静齐

2、能够快速找到自○○○○○

己的位置站好

○○○○○

课任务

○○○○○

3、对本课任务有信○○○○○

1、

教师讲解队列动心

☆

作方法、要领，并示

范，学生模仿练习。

2、教师口令指挥，学

○○○○○

生集体练习。

1、学生仔细听讲、△△△△△

小

2、

教师巡回指导、↓ ↓

认真观察老师的示纠错，提示要领，学○○○○○

范

○○○○○

生反复练习。

2、学生迅速反应

△△△△△

3、

优秀生表演示△△△△△

整队快静齐

范，其他学生观察模 ☆

3、动作准确到位

仿，教师评价，表扬。

4、能迅速找到自己

4、练习时穿插游戏：的位置。

“快快集合”，结合游戏巩固队列的准确性，使学生做到快、静、齐。

5、领导学生自喊自

做，口令响亮

课序时间

强

教学内容

教师指导

策略与要求

1、带领学生一起运动

2、球性练习

4、教师巡视指导

5、请好的同学示范

6、组织学生集体练习点踩球

7、自由练习点踩球

1、教师讲解动作方法

2、合作练习面对面地滚球----点踩球

3、2人并排进行地滚球---追球---点踩球

4、游戏中巩固点踩球

1、集合

2、放松

3、引导学生总结本课学习成果

2、提出老师的希望

安全措施

学生学法指导

1、不用手各种玩球

2、脚掌前后绕球

3、脚掌左右绕球

4、脚掌向外转圈绕球

5、脚掌向内转圈绕球

6、左右拨球

7、学习原地点踩球

（1）原地点踩球

（2）后退几步点踩球

（3）围绕球跑点踩球

10、自由练习

1、根据要求进行练习

2、能够和同伴一起愉快的练习

3、能够在比赛中把动作做好，力争取胜

1、快速站队

2、模仿老师动作放松身心

3、认真听老师总结

组织形式

度

散点

四列横队

四列横队

四列横队

备注

基本部分

结束部分

足球练习

巩固练习

集合放松

课程资源

练习密度预计

平均心率预计

课后反思