第7课上下结构（一）主要内容及教案内容｜教案在线预览

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对应课文《第7课 上下结构（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学设计（枞阳县老洲镇鸭河小学鲍生利）教学内容：西泠印社《书法》五年级下册第二单元第七课上下结构（一）教学目的：1、掌握“音”字书法的技巧，能正确美观的书写“音”、“盖”、“皇”、“香”、“空”等上下结构的汉字。2、初步感受上下结构的特点及写法。3、训练书写复杂汉字的基本能力。4、了解书法家张旭

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课上下结构（一）

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2018-04-26 09:10:00

来源学校

学校：枞阳县老洲镇鸭河小学

第7课上下结构（一）主要内容及教案内容

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关键词：第7课上下结构（一）主要内容及教案内容

正文

教

学

设

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（枞阳县老洲镇鸭河小学鲍生利）

教学内容：西泠印社《书法》五年级下册第二单元第七课上下结构（一）

教学目的：

1、掌握“音”字书法的技巧，能正确美观的书写“音”、“盖”、“皇”、“香”、“空”等上下结构的汉字。

2、初步感受上下结构的特点及写法。

3、训练书写复杂汉字的基本能力。

4、了解书法家张旭，欣赏楷书作品《严仁墓志》，感受书法的魅力。

教学准备：

1、笔墨纸砚等书写工具。

2、PPT课件。

教学过程：

一、知识回顾

1、回顾第一单元所学的左右结构汉字特点及书写技巧。

2、欣赏“实事求是”、“精诚所至，金石为开”、“月来天似水，云起树为山”作品。

3、引出合体字的“上下结构”知识内容。

二、学习新知

1、观察“音”字特点，感受上下结构汉字的特点。

2、知道学生用手指在米字格上进行模仿书写。（书空）

3、继续观察“盖”、“香”、“鹫”等字的特点，进一步感受上下结构汉字的特点。

4、总结上下结构汉字的特点，结合范字说明写法。

5、思考范字“音”的特点及书写方法，汇报交流。

6、结合PPT课件，分析“音”字的结构特点及写法。

7、观看书写教学视频。

三、学生临摹

1、在观察然后临摹汉字“音”。

2、写好后，学生对照范字进行自我评价。

3、小组内交流。

4、学生汇报，教师点评。

5、消化“点拨”，再临摹。

6、用同样的学习方法，临摹“盖、皇、香、鹫”等汉字。

7、结合“鹫”和“袭”字，阐述字如其人的道理，渗透人和人之间应该懂得谦让的思想。

四、成果展示

1、多媒体展示学生的临摹。

2、欣赏张旭作品《严仁墓志》，简介书法家张旭。

3、总结上下结构的汉字特点及书写技能。

五、布置作业

1、反复临摹“音、香、盖”等11个上下结构的汉字。

2、完成P18页拓展思考。

关于本教案的常见问题

Q：第7课上下结构（一）主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课上下结构（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课上下结构（一）主要内容及教案内容