资料摘要
第八课:捺教学目标:1、认知目标:使学生了解斜捺的形态特征,并掌握其正确的书写方法。2、能力目标:培养学生注重观察,善于比较、辨析的良好学习习惯。3、情感目标:引发学生的习字兴趣;激发学生对祖国书法艺术的热爱。教学重点、难点:捺的笔画是比较难写的一种,关键是捺脚的部分教学用具:毛笔、墨汁。教学过程:
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第7课 捺优质课教案
未知
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关键词:第7课 捺优质课教案
正文
第八课:捺
教学目标:
1、认知目标:使学生了解斜捺的形态特征,并掌握其正确的书写方法。
2、能力目标:培养学生注重观察,善于比较、辨析的良好学习习惯。
3、情感目标:引发学生的习字兴趣;激发学生对祖国书法艺术的热爱。
教学重点、难点:捺的笔画是比较难写的一种,关键是捺脚的部分
教学用具:毛笔、墨汁。
教学过程:
一、情趣导入
1、出示滑滑梯这个动画课件的演示,引出本节课的教学重点——斜捺。
2、板书:斜捺
将笔画形态赋予生活中的滑梯,形象、生动、情趣盎然。
二、示范导学
1、学习斜捺的书写方法:
①逆锋起笔;
②斜入笔;
③调整笔锋;④行笔是边行边按;⑤笔画渐渐加重,手笔平出,空回。
2、教师范写斜捺。
教师范写斜捺,学生随教师进行书空练习。
三、共同分析,一起来看各种病笔:
1、“虎头蛇尾”(病因、纠正)
2、“细头垂尾”(病因、纠正)
3、“翘头轻尾”(病因、纠正)
4、“弯身翘尾”(病因、纠正)
四、小组评论,巩固认知
1、教师巡视,指导、正误。
2、指导评价
五、小结
1、展示优秀的学生作业。
2、谈谈自己的收获。
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关于本教案的常见问题
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