4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《原地双手胸前传接球》班级：四（4）班时间：4月2日学校：华西实验学校教师：顾建伟教学目标：认知目标：建立原地双手胸前传接球的动作概念。技能目标：通过课堂教学使学生了解、掌握篮球运动的（传接球）基本技术和方法。情感目标：培养学生团结协作、吃苦耐劳及课堂活动的积极性。重，难点：原地双手胸前传接球的动作

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-04 16:07:00

来源学校

学校：江阴市华西实验学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-04 16:07:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…课件配套优秀教案设计

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《原地双手胸前传接球》

班级：四（4）班

时间：4月2日

学校：华西实验学校

教师：顾建伟

教学目标：

认知目标：建立原地双手胸前传接球的动作概念。

技能目标：通过课堂教学使学生了解、掌握篮球运动的（传接球）基本技术和方法。

情感目标：培养学生团结协作、吃苦耐劳及课堂活动的积极性。

重，难点：原地双手胸前传接球的动作方法。

教学过程：

一．准备部分：1.课堂常规

2.队列队形练习

3.熟悉球性练习

二．基本部分：1.启发引导

2.学习原地双手胸前传接球

3.游戏

三．结束部分：1.放松练习

2.师生评价

教

学

教学内容

教师活动

学生活动

组织教学

程

序

1.课堂常规

1.体委整队，检查着装

队形：四列横队有

2.师生问好

序站立，学生快速

3.宣布本课内容

整齐到位。

4.安排见习生

2.队列队形练原地三面转法

要求：做到“快静××××××××

习

齐”

××××××××

准

××××××××

备3.熟悉球性练小游戏：看谁“传”得准

要求：注意力集中，△

部习

精神饱满

（图1）

分

带领学生做球性练习

双手持球体前屈

双手持球体侧外屈

左右伸展练习

跟老师一起做球操

单手持球扩胸练习

单手直臂向下抠球

左右侧绕练习

1.启发引导

1.导入本课内容：

原地双手胸前传接球

2.组织学生两人持一球互

推练习

3.讲解，示范双手胸前传

接球

1.注意听讲解，认真

（图2）

基

4.动作方法

看示范

a.持球方法：四指分开放

于篮球两侧，两拇指分开2.体验接球动作，并

成（八字）型，持球于胸积极思考

前

本

时间

8 分钟

30分钟

2.学习双手胸前传接球

部

分

3.游戏：

四角传球

b.传球方法：两脚（前后或左右）分开，传球时伸臂压腕动作将球传出。要求两臂伸直，四指朝前，大拇指向下。

c.接球时要有缓冲动作

5.组织学生两人一球练习，边巡视边纠正错误动作

6.鼓励学生演示，并纠正易犯得错误动作

在游戏中提高传球水平

3.注意听讲解，认真看示范

学生认真练习

6.积极参与练习，纠正错误动作

7.注意听，看老师指出的错误动作，并改正所犯得错误动作

注意力集中

积极参加游戏

××××××××

△

××××××××

(图3)

×××××××

▽

（图4）

（图5）

结1.

放松练习

组织学生放松

束

部2.

师生评价

合理评价本课的状况

分

场地篮球：48只

器

材

积极参与放松活动

正确评价自己的表现

课

后反思

2 分钟

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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