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发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计乌兰浩特市葛根庙中心小学教师:满达胡班级:4年1班本课教材1、发展前滚翻能力的练习2、活动性游戏课的类型新授课1、学生了解前滚翻的动作要领,大多数同学能够做出提臀低头,身体个部分依次着垫,教学目标两腿并紧抱腿起来的前滚翻动作,多数同学能够做各种方式的连续前滚翻动作。
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏课件配套优秀公开课教案设计
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关键词:3.发展前滚翻能力�…课件配套优秀公开课教案设计
正文
发展前滚翻能力的练习与游戏教学设计
乌兰浩特市葛根庙中心小学
教师:满达胡
班级:4年1班
本课教材
1、发展前滚翻能力的练习
2、活动性游戏
课的类型
新授课
1、学生了解前滚翻的动作要领,大多数同学能够做出提臀低头,身体个部分依次着垫,教学目标
两腿并紧抱腿起来的前滚翻动作,多数同学能够做各种方式的连续前滚翻动作。
2、发展学生的灵敏兴,柔韧性,协调性和平衡能力。
3、活动中愿意展示自己,乐意与伙伴合作交往,积极配合,学生乐于参与游戏活动,在游戏中发展奔跑能力与身体的灵巧性和积极进去的精神。
重点与难点
课的
顺序
开
始
部
分
2'
时间
分配
重点:两腿加紧,抱腿起。
难点:滚翻协调、连贯。
教学内容
组织教学
1、师生问好!
2、介绍本课内容、目标、要求
3、检查服装、安排见习生。
一、队列队形练习
准
备
部
分
8'
二、蛇形跑
三、徒手操
1、头部2、肩部
3、腰部
4、活动各关节
课的
顺序
基
本
26'
时间
分配
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导
组织:成四列横队。
要求:学生精神饱满,严肃认真。
组织:二列横队
组织:学法:
1、学生认真练习。
3、与教师一起进行练习。
1、体育委员整队,
师生问好!
2、认真听讲。
学生活动
教法:教师带领学生一起跑
2、与教师一起跑
步。
步。
组织:二列横队
教法:1教师边示范边讲解。
2及时提示动作要点。
组织、教法、学法与要求
教师指导
学生活动
学法:
极思考
2学生在教师的引导下自主尝试各项辅助性一、发展前滚翻能组织:按原队形练习
力的练习
1抱腿团身滚动
2仰卧举腿抱腿起
3前滚翻练习
示范
2介绍各项辅助性练习
3巡视指导
教法:1教师讲解动作要领并1观察教师的示范,积
部
分
4蹲撑前滚翻练习
5俯撑前滚翻练习
6钻圈前滚翻练习
翻练习
二、障碍游戏
呼啦圈
4再次强调动作要领
口诀:蹬地、低头、抱腿起
5示范完整动作
7教师重点指导学困生
8进行教学反馈
9组织学生层次分组练习
要求:腿并紧、抱腿起。
动作连贯、协调。
组织:
教法:1、教师讲解游戏规则。
2、学生示范。
3、分组进行游戏。
练习
3学生之间互相检查,互评
4友伴结组练习前滚翻,练习中互相评价,检查。
5完整动作练习
6学生根据自己的情况自主选择练习。
7、学生听教师的指
挥,
进行游戏。
7越过低障碍物前滚
6组织练习各种前滚翻
前滚翻、排球、跳绳、组织:学生坐在体操垫上
结
束
部
分
器材准备
1、小结
4'
2、下课
3、收拾器材。
组织:四列横队
1、师生总结
2、宣布下课。
3、收拾器材。
1、踊跃发言,畅谈学
习感受。
2、收拾器材。
体操垫
12 块
呼啦圈12个
课后篮球12个
跳绳2个
反
思
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