第2课 姿势与执笔教学设计方案

第2课 姿势与执笔

【教学目的】：指导学生在初学书法时掌握正确的书写姿势和执笔姿势，养成良好的书写习惯。

【教学重点】：

1、掌握正确的书写姿势，明白坐姿和立姿的规范性。 2.掌握正确的执笔要领，学会灵活运用手腕运笔书写。 【教学难点】：如何才能正确掌握书法的姿势和执笔要领。

教学过程：

一：复习导入

上节课我们认识了学习书法的四种工具，也就是文房四宝：笔墨纸砚。今天我们接着来学习毛笔书写的姿势与执笔。（板书课题）

二：书法作品欣赏

在学习之前，我们先一起来欣赏一下几幅毛笔书法作品。

（课件展示书法作品，培养学生对书法的兴趣。）

三：书写姿势

1.

师：你们想不想也写出这么美的作品出来？（想）那你们必须要先掌握正确的书写要领，我们先来看一下正确的书写姿势。

2.

出示坐姿图片，学生观察。

3.

师总结：八字口诀 头正：头部端正自然，稍向前俯。 身直：稳坐凳面，挺直腰背，两肩齐平，身体自然前俯，胸部

不贴桌沿。 臂开：两臂自然撑开，右手执笔，左手按纸。

足安：两脚对称分开，脚间距离与肩同宽。也叫脚平。

4.出示立姿图片，学生观察。

5.总结站姿基本要求：

站在桌前，左手轻按纸，右手执笔，两脚分开与肩同宽，腰身正，上身自然前俯。

四．执笔要领：

1. 毛笔书写一般采用“五指执笔法”，执笔要领是“指实掌虚”。

歌诀如下：

拇指食指对着捏，

中指向里紧勾贴，

无名指头向外顶，

小指帮忙不要歇，

指实掌虚虎口开，

腕平掌竖笔直立。

另外，执笔要松紧合适，执笔的高低根据字形大小而定。

2.出示执笔图片，生观察模仿。

五．手腕姿势

1.手腕姿势：

着腕：将手腕贴在桌子上。

枕腕：左手掌平垫在右手腕下。

提腕：以肘部搁在桌子上，手腕提高离开桌面悬空。

悬腕：手腕及肘部都悬空，也叫悬肘。

2.展示图片，学生观察。

3.试一试，各种姿势你分别能坚持几分钟？

六．课外拓展：怎样学习书法

1.师：学习书法并不难，主要培养兴趣，掌握正确的方法，就能把字写好。初学书法时，

做到“三定三勤”非常重要。

2.那么什么是“三定三勤”呢？

三定：定时 就是保证每天的练习时间

定量 保证每天完成一定的练习量

定贴 就是选定字帖后，一般不轻易更换。

三勤: 眼勤 就是平时多看字帖，熟悉字帖。

手勤 就是每天练习，持之以恒。

脑勤 就是临帖时要多思考，熟记字帖上的例字的写法。

六．课外作业

用正确的执笔姿势写写练练。