第8课撇教学设计内容推荐｜教案在线预览

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对应课文《第8课 撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学目标：撇的写法讲授人：修水县太阳升镇中小陈小小1、指导学生正确的五指执笔书写姿势。2、学习掌握两种撇的写法和用法。3、练习“松、在”。教学重点：长撇和短撇的书写方法。教学难点：描仿好以斜撇、短撇组合的两个例字。（松、在）教学方法：白板教学、讲解法、示范法教学工具：文房四宝

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课撇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-20 09:36:00

来源学校

学校：修水县太阳升镇坳头小学

第8课撇教学设计内容推荐

未知

2018-04-20 09:36:00

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关键词：第8课撇教学设计内容推荐

正文

教学目标：

撇

的

写

法

讲授人：修水县太阳升镇中小陈小小

1、指导学生正确的五指执笔书写姿势。

2、学习掌握两种撇的写法和用法。

3、练习“松、在”。

教学重点：长撇和短撇的书写方法。

教学难点：描仿好以斜撇、短撇组合的两个例字。（松、在）

教学方法：白板教学、讲解法、示范法

教学工具：文房四宝、练习纸、宣纸

教学时间：1课时

教学过程：

一、组织教学：放轻松音乐，稳定学生情绪。检查学生学习用具。

二、课前指导

1、投放正确的书写坐姿（歌谣）

头正身直坐桌前，臂开足平心要安。

左手按纸右手写，全神贯注在笔端。

2、那么摆好了坐姿，就该拿毛笔了，执笔姿势不对字也很难写好！我们应该规范执笔，初学者一般用五字执笔法。五个手指各有各的职责（抵、格、钩、押、压），跟老师一起做吧！

三、导入新课

1、板书：斜撇、短撇。

2、投放斜撇的运笔方法图，引导学生分析笔画的书写顺序。

3、教师讲解示范斜撇笔画的写法。

4、组织学生练习斜撇笔画，教师巡视指导。

5、短撇教法同上。

6、组织学生观察课本中两个例字（29页），引导分析它们的组合规律及字形特点。

7、教师范写例字。

8、学生练习写字，教师巡视指导。（配放古典音乐）

9、出示部分有代表性作品，让学生共同讨论。

10、组织学生书法比赛（配放古典音乐），每组推选写得最好的一个学生，每个学生只写一个“在”字，由老师评比出“书法冠军”。

四、课堂小结

1、号召其他学生向“书法冠军”学习。

2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构和笔画的特点，把字写对写好。

关于本教案的常见问题

Q：第8课撇教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课撇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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