2.300~400米耐久跑第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

周次课次2 任课教师目标1、认知目标：通过两人合作跳短绳的学习。2、技能目标：学生在学习中体验新跳法，挑战新技能，通过体验练习，掌握两人合作跳短绳的基本方法，学会2—3种二人合作花样跳短绳的方法。3、思想情感目标：培养学生团结合作的精神，增强自信心，体验运动的乐趣1.跳跃：各种方式跳短绳

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-09 14:08:00

来源学校

学校：南康区逸夫小学

2.300~400米耐久跑第一课时评课稿

未知

2018-04-09 14:08:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.300~400米耐久跑第一课时评课稿

正文

周次

课次

2 任课教师

目标

1、认知目标：通过两人合作跳短绳的学习。

2、技能目标：学生在学习中体验新跳法，挑战新技能，通过体验练习，掌握两人合作跳短绳的基本方法，学会2—3种二人合作花样跳短绳的方法。

3、思想情感目标：培养学生团结合作的精神，增强自信心，体验运动的乐趣

1.跳跃：各种方式跳短绳 2.跑：5 0×8往返跑

时

间

课

的

内

容

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布课的内容

3、整队、报告人数

二、队列练习：

分队走合队走

三、准备活动

1、慢跑

2、准备操

头部运动扩胸运动

踢腿运动

膝关节腕关节

练习

时间

次数

组织教法

一、组织:

要求：静、齐、快

二、队列练习

三、准备活动

1、两路纵队绕田径场慢跑

2、准备操

队形成广播操散开

3、教师喊口令学生做操

四、1、教师讲解示范

2、学生分组讨论

3、学生分组练习

5、点评

五、1、教师讲解示范

2、学生分组讨论

3、学生分组练习

4、比赛

5、点评

师生一起进行小结

师生再见

内容

课的

部分

开

始

部

分

7’

4 1

1 基

本

内

容

四、跳跃：各种方式跳短绳

重点：跳绳节奏的把握

难点：动作协调一致

30’

五、5 0×8往返跑

重点：转身动作的协调性

难点：跑直线、快速

5 5

10—15

结

束

部

分

场地

器材

六、放松练习 3’

小结：表扬和批评

师生再见

3 1 操场

其它

练习密度：40%—45% 平均心率：120—125次/分

强度指数：1.4—1.6 课后

小结

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.300~400米耐久跑第一课时评课稿