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12、《横撇》教学设计教学目标:1.掌握横撇写法。2.正确、规范地书写含有横撇的汉字。教学重点、难点:掌握横撇和相关例字的写法。教学过程:一、复习横、竖和横折的写法,学生按要求进行练习。二、学习横撇的写法1.师边讲解边示范:横撇:横画短,折处顿,撇画长而较轻。2.学生练习书写笔画。三、书写汉字1.出

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12 横撇课件配套优秀

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12 横撇课件配套优秀

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正文

12、《横撇》

教学设计

教学目标:

1.掌握横撇写法。

2.正确、规范地书写含有横撇的汉字。

教学重点、难点:

掌握横撇和相关例字的写法。

教学过程:

一、复习横、竖和横折的写法,学生按要求进行练习。

二、学习横撇的写法

1.师边讲解边示范:

横撇:横画短,折处顿,撇画长而较轻。

2.学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1.出示汉字:“又

”“

久”

2.请同学仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

又:横短撇长,捺作为主笔要向外伸展,用力较重。

久:第一笔的撇短小。第二笔是横撇,横短撇较长。第三笔的捺舒展较重是主笔。

3.学生练习书写,利用好米字格里面的定位线,合理安排结构。教师巡回指导,强调写字姿势。

4.比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

教学反思:

横撇和横钩有点相似,有些同学写的时候不够注意,容易混淆。重点要指导占格位置,用笔方法。

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