学习与运用（四）课件配套优秀获奖教案

江苏少儿版书法三年级上册

《学写“永”

字》教学设计

山西省太原市迎泽区海边街小学

李永祥

《学写“永”字》教学设计

教学目标：

1.了解永字八法的各个名称，初步掌握各部分的特点及笔

法、笔势。

2.通过由整体到局部仔细观察“永”字的间架结构和笔画特征的训练，提高学生的临帖能力。

3.通过欣赏古今书家不同风格的“永”字，让学生感受到中国书法的魅力。

教学重点难点：

“永字八法”的理解及书写要点

教具准备：文房四宝、宣纸、毛毡、多媒体课件

学具准备：文房四宝

教学过程：

一、导入

1、谈话：中国书法艺术渊源流长，博大精深，在中国书法史上，有一位圣人，大家知道是谁吗？大家想认识他吗？

2、学生思考并回答。

3、谈话:他可是个大明星呀！有很多很多的粉丝，从古至今，学书法的无人不知、无人不晓，大家知道他有哪些著名的书法代表作吗？

（出示课件：《黄庭经》、《兰亭序》、《远宦帖》图片）介绍王羲之楷、行、草代表作及风格特征。

4、（出示课件：“永字八法”的典故）引出“永字八法”：大家知道王羲

之写好字的秘诀吗？相传他用几年的时间专攻一个字，是什么字呢？（“永”）为什么要练这个字呢？今天，就让我们通过学写“永”字来揭开王羲之写好字的秘诀吧！（板书：学写“永”字）

二、讲授“永字八法”的意义

（出示课件：“永”字笔画示意图）

1、观察提问：“永”字有几种笔画？

（板书：点、横、竖、钩、提、长撇、短撇、捺）

2、阐述：“永”字是汉字中最特别的字，这个字包含了楷书中最常见的八种基本笔画，其它的字可没有这个本事，历代书法家都非常重视“永”字，认为写好这个字能通一切字，可见“永”的重要性了。

3、继续观察

实际上，我们看到的点横竖撇捺等等，并没有告诉我们怎么写的方法，这些只是笔画的形状（板书：形状），而每种笔画到底是怎样写成的呢？“永字八法”中才能找到怎样书写的答案。

三、讲解“永字八法”

（一）观察（出示课件：“永字八法”示意图）

提问：在“永字八法”中点画变成了什么？

“永字八法”中，点为侧、横为勒、竖为努（同弩）、钩为趯（tì）、提为策、长撇为掠、短撇为啄、捺为磔(zhé) （板书：侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔）

大家知道这些字的意思吗？想知道吗？我们来看古人是怎样来描述的。

（二）出示课件：“永字八法”书写要点

要求：同学们齐声朗读一遍，发挥想像力，想像一下古人描绘的画面，尝试理解一下其中的意思。

1、点为侧（如鸟翻然侧下）

写点如飞行的鸟突然翻身向下，呈倾斜状；

2、横为勒（如勒马之用缰）

写横要左低右高，如骑手紧拉马的缰绳一样；

3、竖为努(努即弩，音nú

，射箭用的弓) 写竖时，用力下行，像拉弓射箭一样；

4、钩为趯（趯音tì，意跳跃）

写钩时，如人要跳跃，出笔要快，力达笔尖；

5、提为策（如策马之用鞭）

写提时，

像用鞭子赶马奔跑一样，提笔有力，收锋有劲；

6、长撇为掠

写长撇时，像用梳子梳头发一样，拂掠而过，力送笔端；

7、短撇为啄（如鸟之啄物）

写短撇下笔应快而有力，像鸟雀用嘴啄食；

8、捺为磔（磔音zhé

，古代一种酷刑，把肢体分裂）

写捺时，笔亳尽力散开，末端聚起，要沉着有力。

老师结合“永”字八法示意图逐条讲解“永字八法”，动作演示。

提问：大家思考一下，“永字八法”中这些字是表示什么的？讲的是笔画的形状，还是形容写字的动作呢？（板书：动作）

古代人的想象力非常丰富，常常用比喻来描述写字的方法，我们写字时不能只用一种速度，要有动感，有力度。

四、“永字八法”书写训练

（一）笔画分解训练：

训练方法：老师边讲解边示范——学生练习

补充：“永”字中除了这些笔画外，实际上还有一种笔画，是什么呢？大家细心观察一下。

横折写法要点：横折可以看成是横和竖的组合，横写完后一定要停顿一下再写竖。

（二）整字训练

1、讲解分析“永”字字形及各笔画间的关系

（出示课件:“永”的写法要点共六点）

（1）点的右下角与横折钩的折在一条垂直线上；点与折之间距离适中。

（2）提画左低右高，且起笔在第一横的左边，长撇的收笔处在提的左边。

（3）右边的短撇起笔的高度在点驻笔处的右边，且撇到提收笔处的下边一点。

（4）捺起笔在短撇的驻笔处，与左边长撤的开合角度保持平衡。

（5）撇捺的驻笔处在一条水平线上。

（6）横折钩是“永”字的最低点。

注意笔画的俯仰顾盼和提按变化（横细竖粗，撇细捺粗）。

2、教师边示范边讲解“永”各部件写法。

3、（播放古筝曲佛赞《云水禅心》）

学生临写，教师巡视指导

4、展示点评（鼓励为主，激发兴趣）

五、拓展

1、（出示课件:王羲之、欧阳洵、褚遂良、颜真卿等书家的“永”字）请同学们欣赏不同书家书写的“永”字，说说它们的相同、不同之处。

2、学生们仔细观察比较并交流。

3、教师小结不同书家的风格特征。

六、总结

“永字八法”讲的是写好字的方法，我们要多练习。虽然它很重要，但光练这一个字也是不行的，我们要大量地临摹古代优秀书法作品，才能真正把字练好！最后送大家两句话来共勉，宝剑锋从磨砺出

梅花香自苦寒来

。

附：板书设计：

学写“永”字

点 横 竖 钩 提 长撇 短撇 捺（形状）

侧 勒 努 趯 策 掠 啄 磔（动作）