资料摘要
小学三年级体育教案:《后滚翻》(3)人45人数后滚翻教学单元共4课时课次3 教主教材:后滚翻。学辅教材:游戏:传球脱险。内容教学目标重点难点重点:滚动圆滑、动作连贯。难点:身体部位依次着垫。1.能够完整地表述出后滚翻动作方法。2.通过教学,使80%的学生能独立完成正确的后滚翻动作,20%学生能够在保
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.后滚翻
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 228
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-18 15:25:00
- 来源学校
- 学校:湛江市龙头冠中小学
2.后滚翻优秀公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.后滚翻优秀公开课教案
正文
小学三年级体育教案:《后滚翻》(3)
人
45人
数
后滚翻教学单元共4课时
课次
3
教
主教材:后滚翻。
学
辅教材:游戏:传球脱险。
内容
教学目标
重点
难点
重点:滚动圆滑、动作连贯。
难点:身体部位依次着垫。
1.能够完整地表述出后滚翻动作方法。
2.通过教学,使80%的学生能独立完成正确的后滚翻动作,20%学生能够在保护帮助下完成后滚翻。
3.自由组合学习小组,相互指导帮助,共同提高。鼓励学生展示自我,培养主动、积极的锻炼精神。
练习
目的
教师引导与组织
时
要求
次
间
数
四列横队:□为垫子
X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
○○○○○○○○○○
学生参与
课
教与学
的
内
容
结构
开始部分
动作
1.师生问好,
整齐,口宣布本课内容、要1
1′
令响亮,求。
次
精神饱
2.队列队形
满。
○○○○○○○○○○
△
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□
1.整队,师生问好!
2.仔细听讲,确定教师对本课的内容与要求。
1.游戏:高、
1′
充分
四列横队:
1.学习游戏1
准矮胖、瘦。
活动身
X X X X X X X X X X 方法、规则、要求备
2.准备操。
1′30〞
体,明确
后,进行游戏活
部
(1)颈关节
次
分
(2)上肢关
节
1
(3)髋关节
次
(4)下肢关节
练习任务
□□□□□□□□□□
动。
X X X X X X X X X X
2.认真跟随教师示范,充分舒
展身体。
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
△
组织游戏。
四列横队:
X X X X X X X X X X
□□□□□□□□□□
1.复习斜坡后滚翻,并将掌握情况反馈给老师。
2.复***地后滚翻,并将掌握情况反馈给老师。
3.观看同学示范,明确练习要求。
4.认真阅读后滚翻标准动作的表格,和同伴相互检查动作方法,并提出建议和帮助。
基本部分
1.复习斜坡3后滚翻。
次
2.复***地
后滚翻。
5
3.结合学生次
30〞
团身示范,提出练习要
紧,插手求,明确正确的动150〞
及时。
作方法。
次
遵守
4.出具后滚
10〞
纪律与规翻标准动作的表多
2′
则,不做格,请同伴相互检次
危险动查动作方法,并提
1′30〞
作。
出建议和帮助。
多
2′
5.比一比谁次
的后滚翻做得好。
6.游戏:传球多脱险。
次
X X X X X X X X X X
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
○○○○○○○○○○
□□□□□□□□□□
△
1.组织学生复习后滚翻动作。
5.比一比谁的后滚翻做得好。
2.结合示范、提出练习好在哪?自己还要求:滚动圆滑、连贯。
要在哪些地方作出努力。
3.指导学生阅读表格。
6.积极参与
4.巡回指导,及时反游戏,用各种方法馈。
传球,避免球落入
5.指导学生展示动作,对方手中。
评价。
6.按规则进行游戏。
结束部分
1.放松练习。
1.教师组织安排放松。
2.听教师小
2.总结
放松1
1′
2.小结本课。
结本课。
身心。
3.归还器材、次
3.和学生再见。
3.和教师再宣布下课
见。
1.放松操
预计心率:110—120次/分
场
田径场
地
体操垫45块
预计密度:30%左右
运动强度:中等强度
器材
课后反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-18 15:25:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 228
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77563
来自:学校:湛江市龙头冠中小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.后滚翻优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.后滚翻》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。