4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案板书设计｜教案在线预览

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体育课教案教师：王钢教材1、篮球原地运球2、“抢运球”1、认知目标：通过对篮球原地运球的学习培养学生积极参与体育活教学目标动的兴趣。2、技能目标：使的学生掌握原地运球的各种技术动作。3、情感目标；培养学生自信心、顽强、不怕苦的精神。开拓创新、竞争意识、团结合作的良好的体育道德。教学重点教学难点课的教

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-26 11:17:00

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学校：太原市小店区卫华小学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案板书设计

未知

2018-04-26 11:17:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案板书设计

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体育课教案

教师：王钢

教材

1、篮球原地运球

2、“抢运球”

1、认知目标：通过对篮球原地运球的学习培养学生积极参与体育活教学目标动的兴趣。

2、技能目标：使的学生掌握原地运球的各种技术动作。

3、情感目标；培养学生自信心、顽强、不怕苦的精神。开拓创新、竞争意识、团结合作的良好的体育道德。

教学

重点

教学

难点

课的

教学内容

结构

一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

3、安排见习生

二：准备活动

1、徒手操

①头部运动

②肩关节运动

③腰步运动

④膝关节运动

⑤腕关节、踝关节运动

2、球性练习

①脖绕环 ②腰绕环

③膝绕环 ④指拨环

⑤抛球击掌

手指分开、掌心空出。

手指、手腕柔和用力。

运动量

时间次数

1 组织教法与要求

准备部分3’

5’

组织方法：

××××××××××

◎

教学要求：

集合站队

快、齐、静

体育委员要做好教师的帮手

教学方法：

1）讲解教学内容

2）教师示范领做

基

本

部

分

一：篮球原地运球动作

要领讲解

1、身体姿势：

两膝保持相应的弯曲，20’

上体微向前倾，抬头，注视场上的情况。

2、上肢动作：以肩关节为轴，上臂发力，肘部自然放松，五指开。

扩大控制面，用手指和指根部位及手掌的外缘接触球，按拍球时手心应空出。

原地运球口诀: 两

腿

弯

曲

站

小

臂

带

手

腕

掌

心

空

着

按

篮

球

玩

得

转

二、游戏：“抢运球”

方法

：学生两人一组，自己运球的同时打掉对方运球为赢。运球出了边线判输。

7，

2 组织方法：

四列横队

教学方法：

1、教师讲解示范动作

2、学生观察体会动作。

3、无球动作练习

4、教师巡视、指导纠正动作

组织方法：小组合作学习

教学方法：

1、教师讲解原地运球动作

2、教师示范动作

3、学生观察体会动作。

4、学生小组合作练习

5、教师纠正动作

6、学生示范展示、讨论交流体会

教学要求：学生通过教师的讲解、示范，能够在头脑中有一个正确的动作定型，从而在练习中给予加深和巩固，最终基本掌握。

组织方法：散队两人一组自由组合

教学方法：

教师讲解游戏规则

教学要求：1、注意力集中，反应迅速。2、注意安全

组织方法：

四列横队

基

本

部

分

结束

部分

本课：教学目标完成情况。

5’

一、放松活动：二、小结三、整理场地。四、师生再见

1 教学器材

教学

提示

教学

反思

篮球20个

1、通过学习、要让学生知道运球动作是向下挤压动作拍球，而不是抽打动作。避免“拍皮球”。做到手掌心不触球。

2、让学生边练习边思考，怎样才能自由控制运球方向、高度、快慢？

3、让学生眼睛脱离运球手和球。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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