1 迷人的细节课件配套优秀教案案例

1、迷

人

的

细

节

单元主题：写生的快乐

课题名称：迷人的细节

教学类别：绘画

课时建议：2课时

教学目标 知识与技能――――欣赏大师作品及植物，从观察交流中发现植物细节的纹理，尝试用有疏密关系的线条表现自己喜欢的植物。 过程与方法――――在写生过程中，发现细节及纹理之美，以及探究组织画面的方法。 情感态度与价值观―――在写生中养成细心观察的习惯和能力，并能感受细节所蕴含的美感。

教学准备

学具：铅画纸、彩色纸、水彩笔、油画棒等 教具：盆栽植物、蔬菜、学生优秀作品、教师范画等 教学重点

：用点、线、面表现细节和纹理 教学难点

：仔细观察，用线条表现细节和纹理 作业要求 基础层面

：在认真观察的基础上，练习用点、线表现植物的纹理、并能适当表现出疏密关系。 拓展层面

：能用细节描绘的方法举一反三，表现其他事物。 教学过程 第一教时教学过程设计：

一、游戏与发现：

1）

游戏：认一认。出示事物的局部图片，请学生猜一猜，分别是什么事物。

2）

交流：说一说。从自然物的局部图片中发现了什么？

3）

总结：仔细观察，就能发现许多事物表面的纹理都是自然形成的美丽花纹。

4）

揭示课题：迷人的细节

【游戏以及竞赛式的教学活动，都能调动更多的学生积极参与到学习中来；具

有美感的教学图片，也能让学生更强烈地获得视觉感受，从而激发他们表现

的愿望。在观察过程中，培养学生细心观察和发现美的能力；在尝试、讨论

过程中，培养学生发现问题、运用已有知识解决问题的能力；在交流、展示

过程中培养学生的对绘画作品形成正确评价、语言组织、口头表达能力等。】

落实目标-----知识与技能

二、观察与感受：

1）

观察：看一看。出示植物实物或图片。

可借助放大镜，比一比谁观察得最仔细，能发现细小的结构与纹理细节。

2）

总结：植物的根茎、叶、花瓣、果实等部分表面都能找到不同的纹理，丰富而多样。

【观察植物，看似简单，但是能发现他人看不到的细节，感受到纹理的美感

却是有一定难度的。

游戏后，学生们满怀期待地会迫切地投入到亲自观察的活

动中，也想找一找，类似游戏中的或漂亮或有趣的图形自己能不能发现。同时

“看谁观察得最仔细”的竞赛，会促使学生更认真地更细致地去观察，从而发

现许多以前未看到的纹理与细节。】

落实目标-----过程与方法

第二课时

教学目标 知识与技能：

初步学会细致和整体比较的观察方法，用有疏密关系的线条表现出植物的纹理结构。 过程与方法：

在写生过程中，发现细节及纹理之美，学习整体比较的方法，以及探究组织画面的方法。 情感态度与价值观：在写生中养成细心观察的习惯和能力，并能感受细节所蕴含的美感。 三、尝试与讨论：

1）

尝试：出示一有植物细节纹理的图片，请学生尝试表现。（五分钟练习）

2）

展示：讨论可以用怎样的方式进行表现，有哪些注意点？

3）

示范：揭示表现方法和注意点。

* 用线描的方法进行写生。

* 先绘画植物的大体结构、形态。

* 再用点、线描绘纹理细节。

* 线条流畅、自然生动。

耐心细致、合理安排。

点线组合、有疏有密。

【把尝试绘画置于教师示范前，就是期望能从学生的尝试作业中获得可利用

的教学资源. 因为学生很少表现细节，而且细密繁琐的纹理不仅在考验学生

的耐心，更会让一些学生无从下手。尝试练习中会有呈现出问题的作业，或

表现得太刻板机械、或表现的杂乱无序等等，都可以让学生在比较中发现指

出，并讨论修改方案；当然，还会有表现得较好的，当场就可以请该生介绍

自己的经验体会。诸如此类，许多问题和好方法是教师课前可以预料的，也

会出现没有想到的情况，将使我们的课堂更生活与灵活。】

落实目标-----过程与方法

四、欣赏与表现：

1）

欣赏：出示优秀学生作品。欣赏并体会他人的表现方法

2）

表现：选择自己喜爱的植物或图片，进行写生表现。

【最期望看到的是与教材中的范例、优秀作品等都不同的，比较有特点或个

性的表现方法，教师的及时发现与表扬，将会鼓励孩子们用他们自己喜欢的

方式去表现；让更多的学生认识到教师表现的、教材中的并不是唯一的；也

会使学生们的作业更多样缤纷。尝试、讨论、欣赏等学习活动，都可以帮助

学生在体验、比较、思考的过程中，知晓表现细节纹理的方法和要求，以及

如何合理组织点线，形成有疏密变化的画面效果。】

落实目标-----情感态度与价值观

五、

展示与评讲：

1）

展示：分组展示，写生相同植物的作业进行分批展示。

2）

自评互评：同组中发现不同的表现角度与方法。

3）

教师点评：从植物结构形态与细节表现方面进行评讲。

【培养学生的对绘画作品形成正确评价】落实目标-----情感态度与价值观

板书： 迷

人

的

细

节

线条流畅、自然生动。

耐心细致、合理安排。

点线组合、有疏有密。