第10课地球是我家课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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对应课文《第10课 地球是我家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

地球是我家活动目标：1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发学生保护地球环境的情感。2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。活动重点：有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。活动难点：合理运用鲜明

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课地球是我家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-07 07:14:00

来源学校

学校：黑山县胡家镇中心小学

第10课地球是我家课件配套优秀教案案例

未知

2018-06-07 07:14:00

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关键词：第10课地球是我家课件配套优秀教案案例

正文

地球是我家

活动目标：

1、表现自己对地球家园的认识和热爱，激发学生保护地球环境的情感。

2、在掌握有关地球表面的知识上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

3、合理地运用鲜明的对比色彩进行渲染，注意颜色搭配协调、饱满。

活动重点：

有关地球表面知识的基础上，尝试用添画的方式表现地球的面貌。

活动难点：

合理运用鲜明的对比色彩，颜色搭配协调、饱满。

活动准备：

教学欣赏VCD《地球是我家》、《幼儿欣赏册》、彩色卡纸、油画棒、黑色水彩笔、教师范画《我们的地球》

活动过程：

一、开始部分

1、教师引导学生提问：我们住在那个星球上呀？（地球）

2、感受地球的形状和不同地域的环境特点。

播放教学欣赏VCD《地球是我家》引导学生欣赏在太空中的和鸟瞰下的地球，地球上的各种各样美丽的生物以及人类现代生活的环境等。（提问：地球上都有些什么？不同地方有什么特点？）

3、启发学生发现地球的颜色与不同地域的关系。

4、引导学生欣赏教学欣赏VCD中的作品《韦雷德里克斯的牧场》感受作品中不规则的分割线和丰富的色彩。（提问：你在画中看到了什么？画面中的线条有怎样的特点？为什么画家要用这些颜色？这些色块代表着什么？丰富的色彩给你怎样的感受？）

二、基本部分

1、教师出示范画《我们的地球》，引导学生欣赏作品，感受其独特的形式语言和表现方式，引导学生说说小画家是怎样表现地球的。（提问：画中用了哪些颜色？地球的上下两部分用了什么颜色？这样的颜色代表什么含义？）

2、引导学生运用对比欣赏的方式感受不同学生作品的表现内容和方式，说说自己最喜欢哪一幅作品，为什么？

3、教师出示彩色卡纸，启发学生思考，你想表现一个怎样的地球，为什么？

4、引导学生在画纸中先画一个大小适当的圆形表现地球，在添画表现地球的面貌。

5、学生创作，教师巡回指导，引导学生围绕地球的外形运用黑色水彩笔添画出相关的事物。

6、启发学生用和谐的颜色表现主体地球和背景。

三、结束部分

1、教师小结：展示学生作品，请学生互相评价，说说同伴画的地球上最美的地方是哪里？

关于本教案的常见问题

Q：第10课地球是我家课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课地球是我家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第10课地球是我家课件配套优秀教案案例