第18课鞋的联想教学设计内容推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第18课 鞋的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《鞋的联想》教学设计教学目的：1、能够利用不同材料，通过插接、拼贴等综合美术创造技法，制作出美观实用的鞋形日用品。 2、了解“鞋”文化，了解“鞋”的实用价值以及审美价值，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。3、培养学生在生活中发现美和感受美的能力，开发学生创造潜能，发

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课鞋的联想

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2018-05-31 21:24:00

来源学校

学校：本溪市平山区民生小学

第18课鞋的联想教学设计内容推荐

未知

2018-05-31 21:24:00

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关键词：第18课鞋的联想教学设计内容推荐

正文

《鞋的联想》教学设计

教学目的：

1、能够利用不同材料，通过插接、拼贴等综合美术创造技法，制作出美观实用的鞋形日用品。

2、了解“鞋”文化，了解“鞋”的实用价值以及审美价值，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

3、培养学生在生活中发现美和感受美的能力，开发学生创造潜能，发展综合实践能力。

教学重点：

1、创意设计、大胆想象。

2、了解“鞋”文化，感受鞋的装饰美。教学难点：

1、对材料的灵活运用以及操作熟练度。

2、作品的坚固耐用。课前准备：多媒体教学课件、作业展示图、鞋（实物）、绘画工具等。

教学过程：

一、新课引入：

1、播放多媒体，齐做手指操，活动手指。

2、播放多媒体，讲明比赛规则，欣赏各种各样的鞋，激发学生兴趣。

3、学生出示鞋（实物），说说鞋的作用。（护脚、装饰、美化等）

4、想知道师穿的鞋是什么样的？（师画）

5、请生也来画一只自己喜欢的鞋。（生画，师板书——鞋）

6、生展示并请其他同学猜是什么鞋。（师奖励表现突出的学生并小结）

7、多媒体欣赏联想后的鞋（鞋形花瓶、鞋形公鸡等）

二、讲授新课：

1、出示课题，读课题。（板书——鞋的联想）

看屏幕，它们是怎么被想出来的？（生小组讨论）

有从鞋子的外形上想

有从不同的摆放位置去想

还有从被破坏的鞋子去想

2、出示师画的鞋请生联想（生发言，可以从以上三点去想，师速画其中一种想法）

3、现在以你画的鞋进行联想，小组交流，选出好的想法集体交流

①指导学生欣赏教材中的作品。

②一只鞋可以想到不同事物，不同的鞋也可以想到相同的事物

③学生讨论，谈谈自己的设想。

④出示范画，进一步启发学生发挥创造力，大胆去设计。

4、请生小结绘画步骤：a.画鞋b.联想c.添画d.上色（师板书）

三、练习：

媒体播放音乐，鼓励生奇想

可相互协作共同完成作品

师参与生创作活动，并给予肯定

四、讲评：

生自评、互评、师评

谈想法和感受，发奖。

五、小结

我们人类的想象力是非常丰富的，今天的一只鞋有了如此多的奇想，明天的任何事物都是我们联想的对象，让我们用智慧和双手去不断的创造美吧！

关于本教案的常见问题

Q：第18课鞋的联想教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课鞋的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课鞋的联想教学设计内容推荐