第19课 信封玩偶会说话第二课时教案

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2020-12-01 20:56:15
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第19课 信封玩偶会说话第二课时教案

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关键词:第19课 信封玩偶会说话第二课时教案

正文

信封娃娃

一.情景导入

(贴好标题-信封娃娃)

(2分钟)

1、师:视频播放《红灯记》

大家好,我是戏曲娃娃苏三,大家也加我信封娃娃,你们知道我为什么叫信封娃娃?

生;用信封做的,

我是今天的《娃娃去哪儿》的节目主持人——陈老师,欢迎大家来到新文的海选现场,大家

上午好!今天我们节目要评选出获得旗子最多的小组,以及最具创意和最具表演天赋的信封娃娃参加电影拍摄,

看~新文的孩子们已经准备好啦~(播放表演视频)

2、孩子们,你们想不想也做一个信封娃娃来参加海选呀!(想)

(奖励旗子)你们的声音最响亮,老师喜欢自信的孩子!

那今天陈老师教大家用

《撕贴》

的方法来制作一个漂亮的信封娃娃!

贴《撕贴》

二.方法探究

(15分钟)

1、请同学们打开美术书第16课,第32页,看一看,想一想,小组讨论结合美术书尝试说一说他的制作步骤(贴制作步骤)?

贴:(1)撕手臂口

(2)装饰

(谢谢你,和我想的一样,你看)

2、这两个洞是娃娃的(手),那撕在信封的哪个位置比较合适?

(出示PPT

中间)

怎么样做才能更好的找到中间位置?

将纸对折,然后打开,左右各撕一个小口,现在请同学们,赶紧拿出你的信封撕出手臂口,看看谁做的又快又好!

3、手臂撕好了,接下来是最重要的装饰部分!

师:先撕什么再撕什么?才能更好的装饰它

装饰小诀窍(出示PPT))

生:先撕头和服装的外形,再添加局部装饰,(答的真棒!)

4、看,老师是怎么撕的头部

(1)老师示范(边撕边讲):娃娃的脸形,尽量撕大一点,如果太大了,我们再修一修,在撕的时候把纸片转动一下,可以撕得更流畅。在撕的时候要大胆去撕,不要怕“撕不好,撕不像”。

看,我撕的这个怎么样?大不大?

(2)撕娃娃的衣服,如果撕裙子,要注意裙子的样子要有变化,可以自由的撕,还可以用对折的方式来撕。

如果撕衣服和裤子,要明确的撕出衣服和裤子的外形,衣服和裤子不要用相同的颜色哦!来,老师再来试一试,我们可以把它撕夸张一点,感觉更有意思。我们

在撕的时候不需要借助笔和剪刀,撕出来的效果更自然。

5、比一比

师:你们看这个娃娃的外形可以吗?(提早贴出3个错误的作品在黑板对比)

总结:(1)外形不太小,这样不能突出娃娃的样子

(2)头和衣服颜色一样

(3)贴到了,头一定要贴在封口的那边,否则你的小手就伸不进去了!

6、生来撕(头和衣服)

大家分析的很棒,接下来请你撕一撕他的头和衣服吧,

撕好的同学可以将这两部份贴好在信封上面,注意不要把信封拿反了哦,头在上!

7、叮铃叮铃。时间到。没有做完的小朋友可以等会做,

因为接下来我们玩一个更有意思的游戏

——

疯狂撕一撕。

8、疯狂撕一撕。

每个人请准备2张不同颜色的纸,最好和组员的颜色也不一样。(老师边示范)

第一张,请同学们撕一些条状

第二张,请同学们随意撕一些大小不同,形状不同的碎纸片,

然后将他们放进你们组的篮子里,作为一起装饰的材料。

9、联想

其实这些纸片对我们制作信封娃娃可有用啦,你看,这个像娃娃的什么呢?(师从篮子里挑出几张让学生发挥联想:眼睛、嘴巴、帽子、头发、扣子、花纹等等)

(你们撕的太有趣啦)

(边表扬边奖励小旗子)

10、不同的脸型、发型和服装装饰可以变化出各种形象。(老师边说边装饰好自己的作品)

带一个小帽子,或配个酷酷的眼镜,换一个夸张的表情,都能改变人物形象,你

看看他们是怎么组合的?

(放视频,作品欣赏)

三、创造表现,作业要求(10分钟)

你们是不是已经迫不及待想制作啦!

赶紧用撕贴的方法装饰成一个信封娃娃戴在手上玩一玩吧!

注意:形象新颖,重叠装饰,深浅搭配。

2.学生作业,教师巡视指导。

(提醒学生边做边想好怎么介绍自己的娃娃,可以从名字、爱好、它的颜色,以及最漂亮的地方等等,甚至可以进行简短的节目表演!那样就更出彩啦!)

四、展评作业、表演秀

(10分钟))

叮叮铃。时间到!请没有做完的小朋友停下来先看我们的节目,!

看看谁的坐姿最漂亮!

我的坐姿最漂亮!

(奖励红旗)

师:主持人。《娃娃去哪儿》海选正式拉开帷幕,请候选人依次排好队!大方的

进行自我介绍和节目表演,注意你的娃娃要套在手上亮出来哦!

师:主持人在旁边

提问:师:嗨!你好,请做一下自我介绍,

生:~~~~~~~~~~~

师:请问你的娃娃哪里最有创意?

请上3位评委亮分!一号评委你来说说选他的理由?可以从颜色、造型还有表演

评委说说为什么投他这一票(可以从创意、颜色、以及表演方面进行评价)。

3.教师总结。师:今天我们班的孩子信封娃娃做的可真好,每个孩子都有自己的特色说不定娃娃去那儿的剧组今晚也会给你打电话哟!

六.教学延伸。

欣赏其它材料加工制作的信封娃娃,课后鼓励学生制作

我们的信封娃娃不止可以用撕贴来完成,它还可以用毛线,羽毛等一些废旧的物品,甚至可以装裱起来,一样可以做出更具个性的信封娃娃,老师期待你们不同的表现,好,孩子们下课。

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