5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛ppt配套的板书设计及意图

《篮球——双手胸前投篮技术》教案

授课118班

班级

学生

人数

36

授课授课教师

李志坚

时间

周一第四节

教学内容

教学目标

1、学习双手胸前投篮技术

2、身体素质练习

认知目标通过教学，使学生知道双手胸前投篮的基本动作，掌握双手胸前投篮的技术要求。

技能目标: 通过教学，使70%以上的学生罚球线投篮的命中率达到30%，30%左右的学生能进球。

情感目标：通过本课的学习，培养学生自主学习，自觉锻炼，克服困难，积极参与体育活动的精神。

重点：投篮时的手型和动作（蹬地。伸臂、翻腕、拨指）

难点：投篮时上肢与下肢的用力协调。

教师指导

1、体育委员整队

2、师生问好

3、宣布课内容及要求；

4、检查、整理服装

5、安全知识教育

6、安排见习生

学生活动

教学组织活动

预计运动负荷

次时强数

间

度

2’

小

4

X

87’

中拍

小

教学重点、难点

课序

教学内容

一、课堂常规

开

始

部

分

2’

1、织渔网游戏

2．徒手操

准

(1)头部运动

备

(2)扩胸运动

部

(3)体转运动

分

(4弓步、侧压腿

7’

(5)膝关节运动

(6)手腕踝关节

1、队伍整齐、队列如图

安静。

2、精神饱满

xxxxxxxx 3、认真听讲。

xxxxxxxx oooooooo oooooooo

▲

要求：快、静、齐

1、教师用口令1、两名学生做1.学生成四列横带领学生进行队体操队形

站小鱼网，其他被立。

热身活动

xxxxxxxx 触到者加入“小

xxxxxxxx 渔网”，依此类

oooooooo

oooooooo 推,逐渐组成的

要求：充分活动，“大渔网”

动作模仿正确，

2、认真做徒手有力

操

基

本

部

分

27’

一、讲解示范投篮动作的一次完整和一次徒手的技术动作，组织：全班成四列横队；目的：让学生形成一个正确的技术动作概念；让学生双手胸前传接球。目的：为了引导学生练习。

二、学习篮球双手胸前投篮技术

1、双手胸前传球

动作要领：持球时五指自然张开，双手拇指相对成八字，持球于胸前，俩肘自然下垂，俩脚左右或前后开立，俩膝微屈。投篮时，俩脚蹬地，上肢随着脚蹬地向前上方伸展，双手用力要均匀，手腕外翻指拨球，身体随球自然伸。

重点：投篮时的手型

难点：双手用力均匀

一、教师讲解游戏规则以及奖罚方法

罚则：最后一队，全队做深蹲10个。倒数第二队做深蹲5个

保护与帮助：运球过程中避免碰撞

1、讲解示范

2组织学生进行徒手模仿练习

3、组织学生分四路纵队（8组）相隔3-5米进行原地投组织：

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 1、认真听讲

▲

2、学生积极参

3、热情高涨

1、讲解的队形:

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0

▲

0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 1、认真听教师要求：认真思考

讲解示范

2、徒手练习队

形同上

要求：注意投篮

时的手型

2、模仿练习

3、分组练习

0000←-→0000

0000←-→0000

2 次

1次

10次

5组

6’

2’

3’

6’

中

小

三、身体素质练习

1、俯卧撑练习

篮练习

4、组织学生分俩路纵队篮下一米处投篮练习

5、巡回指导

6、纠正错误（老师用语言进行提示）

1、老师示范正确的手机动作

一、整理放松

结

二、小结

束

部

分

4’

1、篮球场一

块

场地器2、篮球6个

材

1、集合整队

2、放松练习

（1）手部放松练习

（2）大腿放松练习

3、课堂小结

4、师生再见

5、归还器材

35%-45% 练习密度

3、根据老师的安排进行练习

观察思考：如何才能准确得把球投进篮筐里面

4、易犯错误：

俩手用力不均匀。

纠正：多做徒手练习

5、通过相互评价、相互帮助进行合作学习

6、根据老师的指导进行改正错误动作

1、认真观察

2、认真模仿

1、随教师做放松活动，充分放松身体、愉悦身心

2、归还器材

0000←-→0000 0000←-→0000 要求：投完球之后排到本队的队尾

4、每组三个球，排头三人各持一球，在篮下一米处进行自投自抢练习，抢到篮板球后将球递交给身后第三名同学，然后拍到队尾，依次反复练习。（可根据自己掌握的情况增大距离）

队形同上：

要求：

男生10个x3组

女生7个x3组

5组

3组

8’

4’

组织：

学生成四列体操队形进行放松练习。 要求：

1.队伍整齐。

2.放松时轻松、愉快

2

X

8

拍

4 小