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1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：作者：张艳茹 时间第十周第一节内容目的1、队列：错肩行进；2、复习：韵律操：课型一课时1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。场地教师活动要清晰。学生
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- 学校：滦州市东安各庄镇安各庄小学
队列队形：错肩行进优秀公开课教案
未知
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关键词：队列队形：错肩行进优秀公开课教案
正文
1、队列：错肩和交叉行进间走
；2、
复习：韵律操：
作者：张艳茹 时间
第十周
第一节
内容
目的
1、队列：错肩行进；2、
复习：韵律操：
课型
一课时
1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。
2、培养学生进一步掌握动作的技能。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
场
地
教师活动
要清晰。
学生活动
列横队。
数
时
强
1
一、课堂常规：
组织：
1、体委整队、
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
服装。
容和任务。
二、准备活动：
1、队列练习：
2、徒手操。
3、专项准备活动。
体操队型
×××××
◎
2、宣布课的内×××××
顺序
教学内容
准
备
部
分
1、教师语言1、学生站四
2、教师讲解2、学生认真
课堂要求和听讲，注意关
任务。
查。
1
10 小
3、讲解队列3、听从指挥
练习的要求。
注意力集中。
四列横队，
练习。
4、师生一同4、学生充分2 活动各关节。
4X8 18 中
1、教师讲解
和要领。
讲动作方法2、教师做分和要领
解和完整2学生集体练动作示范。
习。
3学生分组练
基
本
部
分
一、队列：
错肩和交叉行进间走
重点：走得轻松。
难点：走的自然。
动作方法1学生认真听
3、教师给学习。
生个别指
导。
顺序
教学内容
基
本
部
分
二、韵律操：
（ABC3节）
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
场
地
教师活动
学生活动
作轻松整齐一致
游戏要求听讲游戏和规则。
规则。
2、学生练习2、学生练比赛。
确评定胜负。
习比赛。
赛。
3、教师做正1、 分组比数
时
强
2/3 9 中
4、找学生表4神饱满动演。
1、教师讲解1学生认真结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次1、认真听2、下课。
满。
2、下课。
1 3 小
课的情况。
讲，精神饱
场
地
藤圈每人一个
设
计
教
学
回
顾
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- 字数： 未知
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