投掷：上手持轻物掷远教案1

水平一 一年级 投掷：持轻物掷远 游戏：接力赛

一：指导思想

本课依据《体育与健康》课程标准，在设计过程中，坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生，以发展学生的投掷能力和培养安全意识为教育目标，重视学生主体地位。使学生在自我探索中体验成功和追求成功的快乐，让学生在玩与练中学会投掷动作。

二、教材分析：

持轻物掷远是水平一，一年级学生教材之一。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。本节课利用投“纸飞机”、扔“彩球”、画“彩虹”等多种形式练习持轻物掷远动作。同时发展素质拓展练习，根据接力跑游戏，发展了下肢力量以及听从指挥、协同合作、保护环境的优良品质。

三、学情分析

本课教学对象是一年级学生，该年龄段学生对一切新鲜事物都充满好奇，兴趣广泛、活泼好动，想象力丰富，模仿能力较强，但注意力不够集中。本课设计有趣的授课内容，创设情境，培养他们学习兴趣和良好的学习习惯，他们运动能力较强，且思维比较活跃，通过合理引导，能较快掌握正面掷轻物的方法，让学生在欢乐的游戏中完成本节课的教学任务。

四、教学目标

1、通过教学，使80%的学生初步掌握持轻物掷远的动作方法，并能说出口诀。

2、通过练习学生能够积极、愉快地参与体育锻炼，发展学生上、下肢力量，提高学生身体的协调性。

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。

六、教学重点与难点：

重点：肩上屈肘、快速挥臂。

难点: 动作协调、连贯。

七、教学过程

水平一

：

一年级 投掷：持轻物掷远 游戏：接力赛

教学1、持轻物掷远

教学重点

1、肩上屈肘、快速挥臂。

内容

2、接力赛

教学难点

2、动作协调、连贯。

1、通过教学，使80%的学生初步掌握持轻物掷远的动作方法，并能说出口诀。

2、通过练习学生能够积极、愉快地参与体育锻炼，发展学生上、下肢力量，提高教学学生身体的协调性。

目标

3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。

课的时间

教学内容

教师活动

学生活动

组织队形

结构

强度

1、课堂常规

1、集合整队，师1、向老师问好

四列横队

生问好

（密集队形）

××××××××××

2、导入，宣布课2、了解内容

××××××××××

的内容

3、检查服装，安3、接受检查

××××××××××

排见习生

××××××××××

小

准备2、热身活动

1、教师导入情1、观看教师示

部分

（1）听数抱团

境，示范游戏的玩范，认真听游戏

法，讲解游戏规则

的规则

6

中

（四列横队，学

1.跟着老师一起生绕着圈慢跑）

（2）沙包操

1、跟着音乐，示

做沙包操

范领做沙包操

要求：注意力集

中，反应灵敏

一、持轻物掷远

×××××××××××××

1、专项练习

1.教师讲解并示范1.认真观察老师

（1）花样甩沙专项练习动作，充的讲解示范，并×××××××××××××

包彩带

分活动肩、肘关认真练习。

3

×××××××××××××

节。

×××××××××××××

基本

1.尝试飞行（哪只1.尝试飞纸飞部分

2、投“纸飞要求：两人一组

机”

胳膊力量大）

机，比一比，谁 合作练习

5

（设疑并尝试）

2.贴笑脸

飞得高又远

怎样才能飞的又

组织：散点练习

高又远？

1．讲解持轻物掷1．观察教师示

3、扔“彩球”

远的动作要领，并范，体会持轻物

（一切行动听指示范动作

掷远动作

挥）

口诀：

一脚前，一脚后

肩上屈肘加后引

快速挥臂向前投

基本

部分

4、画“彩虹”

二、游戏

接力赛

2．讲授持轻物掷远的口诀

3.

组织学生徒手练习

4.

组织学生扔“彩球”练习（肩上屈肘，快速挥臂）

5 .组织学生持轻物掷远分组练习，并巡回检查及时纠正学生的错误动作。（强调一切行动听指挥，安全第一）

1.引导并组织学生分组画“彩虹”，比一比，谁的彩虹又高又远又漂亮。

1.

教师讲解游戏方法、规则并示范

2.组织学生进行游戏练习

3.组织学生进行游戏比赛

2.认真听口诀并牢记

3.

按照老师的要求进行徒手练习

4.

听老师的口令1-2-3-捡，分组练习。

5.在练习中，同学利用挂图纠正自己的动作

1.听从小组长的口令进行画“彩虹”练习，两人一组，相互指导纠错。

1.认真听老师讲解游戏规则，组长帮老师一起布置场地

2.练习游戏玩法

3.认真进行游戏

×××××××××××××

×××××××××××××

×××××××××××××

×××××××××××××

9

要求：听从指挥

认真练习

组织：同上

要求：同上 8

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

5 × × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

××××××××××

××××××××××

××××××××××

小

中

1、放松活动

2、教师总结

结束

部分

3、宣布下课

归还器材

1.组织学生进行放松练习

2.组织对本次课进行评价，让学生自评和互评

3.宣布下课，组织学生归还器材

1.跟老师一起进行放松练习

2.对本次课进行评价，学生进行自评和互评

3.与老师道别，归还器材

××××××××××

4

小

场地操场、音响一台、塑料桶5个、沙包若干、纸飞机若干

器材

课后课后可以跟自己的爸爸、妈妈或者同伴比一比，谁的纸飞机飞的更高、更远。

作业