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班级: 姓名: 东莞市大朗佳美实验学校道德与法治导学案 年级八年级课题 基本政治制度课型预习+展示【学习目标】(发现和上板内容【经验引入】(学习目标铅笔划,教材题目黑笔写) 3.完成P74探究与分享“两会”指“全国人
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基本政治制度ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词:基本政治制度ppt配套的教学设计及说课稿
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班级: 姓名:
东莞市大朗佳美实验学校道德与法治导学案
年级
八年级
课题
基本政治制度
课型
预习+展示
【学习目标】(发现和上板内容【经验引入】(学习目标铅笔划,教材题目黑笔写) 3.完成P74探究与分享
“两会”
指“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”,我来说:
均围绕学习目标展开)
地位是____,基层群众性自由于两场会议于每年3月份先后召开全体会议,大部分会议进程基①基层群众自治制度的含义____,1.明确各个基本政治制度治组织包括____。
本上同时进行,故简称做“两会”。
②居民委员会指____,村民委员会指_____,基层群众自治委的内容、地位、意义( )
思考:你了解中国人民政治协商会议是个怎样的组织呢?
员会的职权包括______。
2. 明确为什么要坚持中国展示建议:
③基层群众自治制度的意义是_____。
共产党的领导。( )
我认为________。
我总结:
【合作探究】
我国的基本政治制度包括_____。
【教师文本】
活动一:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1.我国的基本政治制度为【关键词】中国共产党——执政党,领导核心
【达标检测】
民主党派——参政党
政党制度、民族区域自治制课堂练习1、3、5 人民政协——多党合作和政治协商的重要机构,爱国组织
课后训练1、6 度和基层群众自治制度
1.完成P68运用你的经验
我来说:
【易错点】
①我国的政党制度是______,地位是_____。
对学+上板10’-合学25’-1.
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,政党制度、民②中国共产党的地位是___,性质是____,根本宗旨是___,最高理族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
评学5’
想和最终目标是____。
2.
中国共产党是执政党,各民族党派是参政党,不能说共同
③民主党派包括___,多党合作的基本方针是____。
执政、联合执政或参加执政,不是反对党,也不是在野党。
④人民政协的性质是____,主题是____,职能是____。
3.
人民政协是多党合作的重要机构,是共产党领导的的爱国⑤坚持我国政党制度的意义是_____。
统一战线组织,但不是国家机构,也不是国家权力机关。
活动二:民族区域自治制度
4.
国家在各少数民族聚居的地方设立自治区,不是少数民族
【关键词】民族自治地方=自治区+自治州+自治县
居住地或杂居地设立。
自治机关=人民代表大会+人民政府
5.
民族自治地方的自治机关的职权具有两重性:在行使一般
2.完成P71探究与分享
地方国家机关职权的同时,享有和行使自治权,并非高度自治
我来说:
(港澳),但行使自治权必须服从中央的领导。
①我国的民族关系是_____。
②民族区域自治制度的含义是___,地位是____,民族自治地方分为____,自治机关包括____,自治权指_____。自治区与中央的关系是____。
③实行民族区域自治制度的意义是_____。
活动三:基层群众自治制度
【关键词】基层群众性自治组织=居民委员会+村民委员会
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