2．科学锻炼的基本原则教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

运动损伤的处理（教学设计）兰考县考城镇第四初级中学教师：李亚平一、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力。我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进（2）过程与方法目标：通过合作学习，学生能够及时

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．科学锻炼的基本原则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

133

下载次数

更新时间

2019-06-30 15:18:00

来源学校

学校：兰考县考城镇第四初中

2．科学锻炼的基本原则教学设计第一课时

未知

2019-06-30 15:18:00

133

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2．科学锻炼的基本原则教学设计第一课时

正文

运动损伤的处理（教学设计）

兰考县考城镇第四初级中学

教师：李亚平

一、教学目标：

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力。

我确定的教学目标是：

（1）知识与技能目标：通过教师的讲解示范，使学生领会技术动作。在思想上认识到自身不足，在练习时，加以注意改进

（2）过程与方法目标：通过合作学习，学生能够及时会处理在在运动中所出现的伤害。

（3）情感、态度、价值观：通过探究学习，学生能够学会冷静、坚韧、合作的良好品质。

二、教学的重点和难点：

本课的教学重点：通过教师的讲解示范，学生能够掌握一两种简单损伤的处理方法。

本课的教学难点：通过面对紧急的运动损伤的处理，来提高学生面对问题冷静、坚韧高贵品质。

三、教学方法：

主要采取的教学方法：视频图片导入法。

在本节课的教学中主要还有小组讨论法、合作法。

四、教学过程：

（一）导入新课

本课主要采用：视频图片导入法。

这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。

（二）讲授新课

在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知。

学习完成后，会结合图片来讲解常见运动损伤的处理。

通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行合作学习。

通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

（三）小结

体育锻炼中要预防运动损伤的发生，合理的安排运动负荷，认真做好准备活动，加强易伤部位的练习和加强医务监督工作！！！

关于本教案的常见问题

Q：2．科学锻炼的基本原则教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．科学锻炼的基本原则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2．科学锻炼的基本原则教学设计第一课时