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教师:温文标教1、排球(体侧垫球) 2、游戏材重点难点两臂伸直夹紧。移动及时。教认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。学技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。目情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。标教学过程教学内容时间

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3.排球优质课教案

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3.排球优质课教案

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关键词:3.排球优质课教案

正文

教师:温文标

教1、排球(体侧垫球)

2、游戏

材

重点

难点

两臂伸直夹紧。

移动及时。

教

认知目标:学生知道体侧垫球是在来球球飞向体侧,来不及移动对准来球情况运用的。

学

技能目标: 学生能在两人相距4-5米内较协调地将球垫给对方,失误较小。

目

情感目标:学生能遵守练习和比赛规则,积极性较高。

标

教学

过程

教学内容

时

间

10`

` 次数

8*8拍

教

师

活

动

学

生

活

动

教师个人修改意见

一

常规

准

备

二、部

徒

手

操

分

一、体育委员整队,报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、慢跑400米

五、徒手操;

1、

伸展运动

2、

体侧运动

3、

俯背运动

4、

踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

一、队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、练习图:

1、

学生听清要求和规则。

2、

认真练习动作到位。

体育委员领操

教学

过程

教学内容

一、体侧垫球

基

本

部

分

二、游戏

教

师

活

动

一、1两人一组,对墙自垫

2四人一组,四角垫球

3双人行进中的移动对垫

4三角、四角多人移动垫球。

5扇形对垫球。

(1)、教师讲解练习要求

(2)、示范动作

(3)、组织学生练习

(4)、巡回指导并及时纠错。

二、对垫比赛

1、

教师讲解要求和内容(垫球比赛)

2、

组织学生练习

3、

巡回指导并参与练习。

要求:三次以内击球必须过网,失误一次对方得一分,每8分为一局。

时

间

20`

`

5` 学

生

活

动

学生练习图:

次数

教师个人修改意见

对学生的要求

1、

学生站位要不变。

2、

要听清要求动作到位

易犯错误:移动不及时,未对准来球,击球点不在两臂之间。

要求学生遵守规则,积极练习。

看谁连续垫得多

三、1学生分成四小组。

2按规则认真练习

教学

过程

教学内容

一

整理

放松

二

小结

教

师

活

动

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

时

间

5`

` 学

生

活

动

次数

教师个人修改意见

结

束

部

分

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织:如图

×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0 ×

×

×

×

0 0 0 0 二、要求:

放松、调整呼吸

班级

日实

期

施

情

况

记

载

预计

负荷

练***均

密度35 %

心率142 次/分

场

地

器

材

排球

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