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《生字表》教学设计江苏省盐城市亭湖区南洋小学陈宏勇教学目标:1.通过学习生字表,复习整理本学期所学生字。2.让学生认识并掌握汉字的字形、字义等方法。3.根据平时学习情况整理易错字、同音字、形近字、多音字。教学重难点:1.根据平时默写情况,对生字表进行分类整理。2.易错字、同音字、形近字、多音字的区分

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生字表教学设计第二课时

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生字表教学设计第二课时

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《生字表》教学设计

江苏省盐城市亭湖区南洋小学陈宏勇

教学目标:

1.通过学习生字表,复习整理本学期所学生字。

2.让学生认识并掌握汉字的字形、字义等方法。

3.根据平时学习情况整理易错字、同音字、形近字、多音字。

教学重难点:

1.根据平时默写情况,对生字表进行分类整理。

2.易错字、同音字、形近字、多音字的区分,复习巩固所学生字。

教学过程:

一、激趣导入。

二、新授,复习归类整理。

(一)明确一类字、二类字的学习要求。

(二)复习二类字。

1.先来看看课文中的二类字,给你们1分钟时间,看看自己是否都认识了。

2.老师选取代表的生字【艘】【遨】【履】进行分析。

小结:在学习生字词中,我们要掌握识字的音、形、意、句的方法,就会整体了解生字真正的含义。

(三)复习一类字。

1.整理易错字。

2.整理同音字。

3.整理形近字。

4.整理多音字。

5.小结。

三、课堂总结。

四、布置作业。

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