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《生字表》教学设计江苏省盐城市亭湖区南洋小学陈宏勇教学目标:1.通过学习生字表,复习整理本学期所学生字。2.让学生认识并掌握汉字的字形、字义等方法。3.根据平时学习情况整理易错字、同音字、形近字、多音字。教学重难点:1.根据平时默写情况,对生字表进行分类整理。2.易错字、同音字、形近字、多音字的区分
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生字表教学设计第二课时
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关键词:生字表教学设计第二课时
正文
《生字表》教学设计
江苏省盐城市亭湖区南洋小学陈宏勇
教学目标:
1.通过学习生字表,复习整理本学期所学生字。
2.让学生认识并掌握汉字的字形、字义等方法。
3.根据平时学习情况整理易错字、同音字、形近字、多音字。
教学重难点:
1.根据平时默写情况,对生字表进行分类整理。
2.易错字、同音字、形近字、多音字的区分,复习巩固所学生字。
教学过程:
一、激趣导入。
二、新授,复习归类整理。
(一)明确一类字、二类字的学习要求。
(二)复习二类字。
1.先来看看课文中的二类字,给你们1分钟时间,看看自己是否都认识了。
2.老师选取代表的生字【艘】【遨】【履】进行分析。
小结:在学习生字词中,我们要掌握识字的音、形、意、句的方法,就会整体了解生字真正的含义。
(三)复习一类字。
1.整理易错字。
2.整理同音字。
3.整理形近字。
4.整理多音字。
5.小结。
三、课堂总结。
四、布置作业。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《生字表》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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