练习二公开课教案｜教案在线预览

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练习二教学目标1.通过练习,使学生进一步巩固所学的知识,提高学生读数、写数的能力。2.通过练习,使学生具体感受数与数之间的关系,培养数感。3 通过游戏,引导学生进一步认识数位,练习三位数读、写,以及比较大小,培养学生开放思维能力。教学重点:万以内数的读、写,数位的意义。教学难点:万以内数的读、写,数

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-23 21:12:00

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学校：锦州市凌河区解放小学

练习二公开课教案

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2018-04-23 21:12:00

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关键词：练习二公开课教案

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练习二

教学目标

1.通过练习,使学生进一步巩固所学的知识,提高学生读数、写数的能力。

2.通过练习,使学生具体感受数与数之间的关系,培养数感。

3 通过游戏,引导学生进一步认识数位,练习三位数读、写,以及比较大小,培养学生开放思维能力。

教学重点:万以内数的读、写,数位的意义。

教学难点:万以内数的读、写,数位的意义,万以内数比较大小。教学准备:教师指导学生活动

教学过程

1、32页1题:读一读,连一连说一说每个数字中的“7”表示多少方法:学生自己独立完成,,然后交流,最后集体订正。

2、完成32页2题,本题是一道开放题,答案可有多个,学生只填一个就可以。

3、完成32页3题,看一看,填一填

本题鼓励学生借助再次经历数的表示过程,体会输的构成。

(1)学生独立完成(2)指名汇报,订正错误。

4、完成32页4题,通过数数,体会数位。

(1)一百一百的数,从8800 指名数。

(2)学生独立完成。数到10000

5、完成32页5题,看一看,写一写,读一读。

(1)你拨我写同桌合作,一人拨珠,一人写数。

(2)然后指名汇报读一读。

6、完成32页5题:找规律,填一填。

(1)388,389,393

练习一个一个的数。

(2 )3260 ,6370 ,3290,6125 ,3310 ,

练习十个十个的数

(3)5725,5825,

练习一百一百的数。

7. P33/7 填一填,说一说。

(1)哪些数在300-500 之间?

(2)哪些数比500 大?

(3)哪些数与1000 最接近?

(4)你能在数线上标出899 和学生说想法。1004 的大概位置吗?你是怎么想的?

8. 完成P33/8 、P33/8教师指导学生完成。

活动:数学游戏

比一比(1)出示游戏要求。(2)小组游戏。

(3)交流获胜的方法。

小结:

同学们,今天你有什么收获?

学生谈体会。

关于本教案的常见问题

Q：练习二公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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