1 大海的歌优质课教案内容｜教案在线预览

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大海的歌教学目标：1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。教学重点：理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 大海的歌

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2018-05-11 10:37:00

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学校：芷江侗族自治县新店坪镇中心小学

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2018-05-11 10:37:00

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关键词：1 大海的歌优质课教案内容

正文

大海的歌

教学目标：

1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。

2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆”等词。

3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

教学重点：

理解课文内容，了解大海的神奇与变化多端。发展想象力。引导学生读出自己的感受，背诵喜欢的段落。

教学难点：

有感情地朗读课文，了解大海的特点，想象诗中描写的情景，激发学生热爱大海，热爱大自然的情感。

教法与学法：

教

法：讲授法、演示法

学

法：自主学习法、合作学习法

教学过程：

一、导入：

通过图片，说说你看到这些图片有什么样的感觉？

出示课题

二、复习生字新词

波纹

潮声

仰头

奔腾

穿梭

绽开

琴师

渔帆

滔天波浪

鼾声

三、自学质疑：

1.阅读每一小节，说出大海给你什么感受，你感受到大海有什么特点？画出相关诗句。

四.学习诗歌

学习《天和海》部分

1有感情的朗读《天和海》部分，说说你体会到了什么？

2.出示图片，结合诗歌，天是什么颜色？还是什么颜色？

总结：作者的心情是这样的愉快，站在海轮上，听着浪花的声音也觉得大海也在欢唱。

学习《海上的风》部分

思考：诗歌的最后为什么要用省略号？大海还像什么呢？

五.小练笔：

海上的风是__________, 它一来，

就______________________:

海上的风是__________, 它一来，

就______________________:

海上的风是__________, 它一来，

就______________________:

海上的风是__________, 它一来，

就______________________: 六：课后扩展：

你长大后，想为大海谱什么新歌？

七．板书设计：

天和海--美丽

大海的歌

海上的风--热烈

大海睡了--宁静

关于本教案的常见问题

Q：1 大海的歌优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 大海的歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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