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车村小学2017-2018学年下学期教案(简案)年级: 五 科目: 语文课题:15.花木兰 教师:赵薇课题: 15.花木兰学习目标:体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物
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- 所属课文:15 * 花木兰
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15 * 花木兰第一课时评课稿
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关键词:15 * 花木兰第一课时评课稿
正文
车村小学2017-2018学年下学期教案(简案)
年级: 五 科目: 语文
课题:15.花木兰 教师:赵薇
课题: 15.花木兰
学习目标:
体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。(难点) 学习过程: 一、齐读本节课学习目标
二、默读课文,独立思考,解决以下问题:
1、自读课文,思考:本文主要讲了一件什么事?
2、回忆以前讲过的剧本,思考剧本有什么特点?
3、花木兰为什么要女扮男装替父从军呢?从中你体会到了什么?
4、想想花木兰是个怎样的人?你从哪里看出来的?找到相关语句。
5、全文有几个主要人物?这些人物各有什么特点?
三、就以上问题,在组内进行讨论交流,达成共识
四、小组派代表展示,评价、补充
五、教师小结。
检测反馈(拓展提高)
花木兰是女中豪杰,那你还能说一个其他女英雄的故事吗?
课后反思:
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关于本教案的常见问题
Q:15 * 花木兰第一课时评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《15 * 花木兰》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。