资料摘要
《虎口藏宝》教学设计一、导入上节课我们初读了课文，谁来说说这篇文章主要写了谁的一件什么事？二、深入学习，感悟理解1浏览全文，纳塔莉给你留下了什么印象？（聪明、机智……）2从哪些语句中体会到的？用笔画出纳塔莉的动作、心理描写，3三、学习课文第二、三部分1纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋，又合上了虎口。这句话表
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：18 虎口藏宝
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 42
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 07:24:00
- 来源学校
- 学校：朝阳市文化路小学
第 1 页，共 1 页
18 虎口藏宝教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18 虎口藏宝教学设计内容推荐
正文
《虎口藏宝》教学设计
一、导入
上节课我们初读了课文，谁来说说这篇文章主要写了谁的一件什么事？
二、深入学习，感悟理解
1浏览全文，纳塔莉给你留下了什么印象？（聪明、机智……）
2从哪些语句中体会到的？用笔画出纳塔莉的动作、心理描写，
3三、学习课文第二、三部分
1
纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋，又合上了虎口。
这句话表现了什么？有什么作用？
（表现了纳塔莉的聪明、机智，为下文调包埋下伏笔。）
“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。
威廉叔叔为什么会有这样的神情？
（受到两个歹徒的折磨，担心胶卷被夺走。）
2
从哪里可以看出纳塔莉的聪明和机智？
（1）看了威廉叔叔的信，她从陶瓷虎口发现了隐藏胶卷的秘密，这说明她很聪明。
（2）当歹徒搜查时，她巧妙地把胶卷调了包，让坏蛋们白忙了一场，这说明她很机智。
3（照应前文，呼应文题。）
四、拓展活动
根据课文内容，进行表演。
五、布置作业
123六、名言积累
勇敢是处于逆境时的光芒。——茨威格
勇敢是与深思和决断为伍的。——俞吾金
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 07:24:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 42
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18786
来自：学校：朝阳市文化路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：18 虎口藏宝教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《18 虎口藏宝》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。