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第一课时一、导入同学们,看到《虎口藏宝》这个题目,你有什么疑问要提出吗?面对这个题目,你又想知道什么呢?二、初读预习1.自读课文,边读边画出本课生字和不懂的问题,想一想:课文讲了一个什么故事?2.指名读课文,读后进行简单评议。3.组织交流。(1)课文讲了一个什么故事?(2)提出自己不懂的问题。三、检

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18 虎口藏宝课堂实录及点评

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18 虎口藏宝课堂实录及点评

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正文

第一课时

一、导入

同学们,看到《虎口藏宝》这个题目,你有什么疑问要提出吗?面对这个题目,你又想知道什么呢?

二、初读预习

1.自读课文,边读边画出本课生字和不懂的问题,想一想:课文讲了一个什么故事?

2.指名读课文,读后进行简单评议。

3.组织交流。

(1)课文讲了一个什么故事?

(2)提出自己不懂的问题。

三、检查预习

1.读词

纳塔利威廉

(1)指名读

(2)出示:疲惫不堪

(3)指名读

(4)疲惫不堪什么样?

(5)在疲惫不堪时说的话,该怎么读?

(6)出示ppt(句子):

“纳塔利,你父母呢?”

2.“虎口藏宝”的“宝”指什么?(胶卷)

3.谁藏的?为什么藏?怎么藏的?通过读书初步解疑。

四、理清文章层次

1.全文围绕着“藏”字,分几部分来写的?

第一部分(从开头到“他为什么又要让我再把它藏起来呢?”)写纳塔莉从陶瓷虎口中发现了一卷胶卷。

第二部分(从“纳塔莉把胶卷塞进衣服口袋……”到“好了,大功告成!”)这部分写陌生人搜查胶卷、纳塔莉藏起胶卷、歹徒枪走被调了包的胶卷的过程。

第三部分(从“那两个家伙一溜烟似的离开了……”到结束)写威廉叔叔知道纳塔莉巧妙地保住了胶卷惊呆了,高兴地夸奖纳塔莉“真是个聪明的孩子”。

五、布置作业

(略)

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