资料摘要
3 冬不拉第一课时学习目标：1、会认、会写本课的生字，掌握新词并能联系上下文理解它们的意思。2、有感情地朗读课文，理清文章的脉络。3、学会抓关键词句联系上下文理解的方法。学习过程：一、自主学习1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。狡猾骏马隐蔽禀告匕首赏赐安葬乐器凄凉．．．．．．．．．依恋剁成
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- 2018-06-08 18:08:00
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- 学校：嵩县闫庄镇中心小学
3 冬不拉公开课参赛课教案
未知
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关键词：3 冬不拉公开课参赛课教案
正文
3 冬不拉
第一课时
学习目标：
1、会认、会写本课的生字，掌握新词并能联系上下文理解它们的意思。
2、有感情地朗读课文，理清文章的脉络。
3、学会抓关键词句联系上下文理解的方法。
学习过程：
一、自主学习
1、我要把课文读三遍，读准字音，读通句子。
狡猾
骏马
隐蔽
禀告
匕首
赏赐
安葬
乐器
凄凉
．．．．．．．．．依恋
剁成
肉酱
哈萨克族
一筹莫展
冥思苦想
坐卧不宁
．．．．．．如泣如诉
自告奋勇
泪如雨下
小心翼翼
心急如焚
愁眉不展
理解词语：
冥思苦想： 一筹莫展： 视死如归： 如泣如诉： 自告奋勇： 坐卧不宁： 心急如焚： 狡猾： 2、默读课文，我要思考：
（1）、说说课文主要讲了一件什么事？课文是按什么顺序记叙的，可以分为几部分？
每部分讲什么？（（主要内容写在课题旁。分段和概括段意完成在书本上。）
（2）、你认为冬不拉王子是一个怎样的人？谈谈你的看法。
二、合作探究
1、互相检查书写情况和词语理解情况，互读生字词。
2、在组内有感情地朗读读自己喜欢的小故事，组内互听互评。
3、说说课文的主要内容。
4、交流读书后的感受和对思考题的理解。
三、达标检测
1、读拼音，写词语。
jiǎo huá qīliánɡ jùn mǎ ānzànɡ shǎnɡ cì
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
yǐn bì xiónɡ hún jī
ánɡ dī huí wǎn zhuǎn （
）
（
）
（
）
2、多音字组词。
jiā（ ） zhāo（ ） dàn（ ） 夹 朝 弹
jiá（ ） cháo（ ） tán（ ） 3、形近字组词。
狡（
）绞
（
）
骏（
）俊（
）
峦（
胶（
）饺
（
）
峻（
）竣（
）
恋（
4、把下面的词语补充完整。
视（
）如（
）
（
）思（
）想 （
）（
）莫展解
自（
）奋（
）
（
）如（
）下 （
）（
）如焚
luò（ ）落 là（ ）
là（ ）
）
踢（
）
）
赐（
）
（
）（
）不坐（
）不（
）
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-08 18:08:00
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5ygggwenku_18756
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关于本教案的常见问题
Q：3 冬不拉公开课参赛课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 冬不拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。