资料摘要
13*香玉剧社号教学目标1.帮助学生认识9个生字,掌握重点词语。2.指导学生正确、流利地朗读课文。3.引导学生了解豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。重点引导学生读懂课文,了解常香玉捐献飞机的原因及经过。难点激发学生学习常香玉爱祖国、爱
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- 学校:洛阳市涧西区天津路小学
13 * “香玉剧社号”教案及板书设计
未知
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关键词:13 * “香玉剧社号”教案及板书设计
正文
13*
香玉剧社号
教学目标
1.帮助学生认识9个生字,掌握重点词语。
2.指导学生正确、流利地朗读课文。
3.引导学生了解豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。
重点
引导学生读懂课文,了解常香玉捐献飞机的原因及经过。
难点
激发学生学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。
教学准备
教师
生字词卡片、多媒体课件。
学生
预习课文,搜集有关抗美援朝的资料、图片。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
我们通过学习本单元课文,认识了我国古代的女纺织家黄道婆和在护理事业方面取得卓越成就的英国的南丁格尔。今天我们再来认识一位女性,她就是我国豫剧表演艺术家常香玉。
2.板书课题:香玉剧社号,齐读课题。
二、初读课文,整体感知
1.学生初读课文,画出本课要求认识的生字,扫除字词障碍。
2.出示生字卡片,检查生字学习情况。
募
盾
猖
搞
苟
踊
蓄
申
翱
(1)指名读生字。
(2)可引导学生运用熟字带生字的方法记忆生字的字形,如“募(幕、慕、墓);盾(质);猖(昌、唱);搞(高);苟(句);踊(涌、诵)”等。
3.学生结合课文理解下列词语。
募集:广泛征集。
募捐:募集捐款或物品。
捐献:拿出财物献给(国家或集体)。
后盾:指背后的支持和援助力量。
满目疮痍:眼睛看到的都是创伤。形容看到的破烂不堪的惨状。
猖狂:狂妄而放肆。
一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。
踊跃:本课形容情绪热烈,争先恐后。
申报:用书面形式向上级或有关部门报告、请求。
百废待兴:一切被废置的事业都等待着要兴办。
辗转反侧:形容心中有事,躺在床上翻来覆去不能入睡。
谈何容易:说起来怎么这样容易,表示事情做起来并不像说的那么简单。
义举:指疏财仗义的行为。
丧心病狂:丧失理智,像发了疯一样。形容言行昏乱而荒谬或残忍可恶到了极点。
三、品读课文,认知贯通
1.细读课文,想想课文写了一件什么事。
(写的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事,歌颂了一位著名豫剧表演艺术家的爱国情怀。)
2.再读课文,划分文章结构层次。
第一部分(第1自然段):写常香玉带领剧社捐献的一架战斗机陈列在“中国航空博物馆”里。
第二部分(第2~4自然段):写常香玉决定给志愿军买一架战斗机。
第三部分(第5~10自然段):写常香玉克服困难,义演筹款,终于如愿购买了一架战斗机。
第四部分(第11自然段):写这架飞机在抗击侵略者的战斗中所起的作用和常香玉捐献飞机的影响。
3.自学课文,感悟理解。
(1)默读课文,交流:常香玉是如何带领剧社捐献飞机的?
(缘由:我军某高地遭受百余架敌机丧心病狂的狂轰滥炸,全连官兵壮烈牺牲。这一夜,常香玉辗转反侧,悲愤难眠。是啊,就是因为我军的武器装备远远落后于美军,敌人才会这么猖狂!于是,常香玉决心要用演出收入捐献一架战斗机,以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。经过:从此,她带领着剧社的五十多位演职员,踏上了义演募捐的漫漫征程。他们第一站到了开封,接着又日夜兼程赶到新乡、武汉、长沙、西安、广州等地。结果:常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女,举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。)
(2)读了《香玉剧社号》这篇课文,你有什么想法?
(我们要学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。)
4.有感情地朗读课文。
四、句段解析
1.这一夜,常香玉辗转反侧,悲愤难眠。是啊,就是因为我军的武器装备远远落后于美军,敌人才会这么猖狂!于是,常香玉决心要用演出收入捐献一架战斗机,以实际行动投入抗美援朝、保家卫国运动。
[解析]写出了敌人如此猖狂的原因,反映了常香玉的爱国精神。
2.她拿出多年积蓄,又卖掉剧社仅有的一部大卡车和自己的房子,作为演出基金。她还宣布:剧社的演职员不拿一分钱的报酬,所有义演收入全部用于为志愿军购买飞机。
[解析]从中可以看出常香玉的决心和勇气。
3.从此,她带领着剧社的五十多位演职员,踏上了义演募捐的漫漫征程。他们第一站到了开封,接着又日夜兼程赶到新乡、武汉、长沙、西安、广州等地。
[解析]从这些地方不难看出他们的足迹遍及祖国各地,路途之遥远、演出之辛苦可想而知,这些都说明了常香玉捐献飞机的决心之坚定。
4.常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女,举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。
[解析]常香玉这位豫剧表演艺术家以她特有的方式,以自己对祖国、对人民那份诚挚的爱,为中国人民志愿军献上了一份珍贵的礼物。揭示了常香玉的义举在中国历史上的重大意义。
五、课后习题
见“品读课文,认知贯通”第4点。
六、资料库
人物简介
常香玉(1923—2004),河南巩县人,原名张妙玲。豫剧五大名旦之首,常派创始人,豫剧大师。她9岁随父张福仙搭班学戏,初学花旦和文武小生,后主攻旦角。13岁主演《西厢记》誉满开封。她的演唱以豫西调为主,在演出中逐渐融汇豫东调和祥符调,并吸收曲剧、坠子、京剧、山西梆子、河北梆子的一些唱腔,开创了常派艺术。1940年开始潜心钻研青衣和花旦表演艺术。1948年在西安创办“香玉剧社”,致力于培养青年演员。1951年为支援抗美援朝,率领剧社赴全国各地义演半年,用演出收入捐献“香玉剧社号”飞机一架,有“爱国艺人”之称。1953年率团赴朝鲜为中国人民志愿军和朝鲜人民军慰问演出。曾多次受到***、周恩来、刘少奇、朱德、彭德怀等国家领导人的接见。常香玉晚年致力于对青年演员的培养,自筹资金设立“香玉杯”艺术奖,为豫剧事业的发展和繁荣做出了贡献。
七、板书设计
香玉剧社号
拿出积蓄捐献飞机,(为抗美援朝))卖掉汽车
全国义演
常香玉爱祖国、爱人民
八、课时作业
1.查字典,按要求填空。
(1)“踊”用音序查字法,应先查大写字母
,再查音节______,组词________。
(2)“翱”用音序查字法,应先查大写字母
,再查音节______,“翱翔”一词的意思是______________________。
2.按要求写句子。
(1)各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。(改为“把”字句) ________________________________________________________________________ (2)常香玉明确反对。常香玉耐心地说服了他。(用关联词合并句子) ________________________________________________________________________ (3)捐献一架飞机,谈何容易啊!(改为陈述句) ________________________________________________________________________ 3.课文内容精彩回放。
他们第一站到了开封,接着又日夜兼程赶到新乡、武汉、长沙、西安、广州等地。为了节省开支,常香玉与大家一起吃大锅饭、睡地铺,从不因为自己是社长和名角搞半点儿特殊。每场演出,常香玉都一丝不苟,扮相、表演都十分精彩传神。
(1)用“——”在文中画出表现路途遥远、演出辛苦的句子。
(2)常香玉在义演中,在生活上,与大家____________;在演出时,非常__________,体现了常香玉为捐献飞机______________的品质,表达了作者对常香玉__________的赞美之情。
【答案】1.(1)Y
yǒng
踊跃
(2)A
áo
在空中回旋地飞
2.(1)香玉剧社的爱国热情把各地观众都感动了。
(2)常香玉不仅明确反对,还耐心地说服了他。
(3)捐献一架飞机不容易。
3.(1)他们第一站到了开封……常香玉与大家一直大锅饭、睡地铺。
(2)同甘共苦
认真
不怕苦,不怕累
爱国之举
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