识字2 多彩的植物优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

识字2 多彩的植物教学设计教材分析：《多彩的植物》列举了各种植物，意在让学生多认识植物。本导学案在学习课文的过程中，采用多种方法科学识记生字，在充分利用学生的生活经验的基础上，渗透一些汉字的演变以及造字的方法，学生结合教过的识字方法，认识一些木字旁和草字头的字，体验学习语言文字的乐趣。教学目标：1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字2 多彩的植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-05-07 06:52:48

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学校：港口区第二小学

识字2 多彩的植物优秀教案设计

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2023-05-07 06:52:48

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关键词：识字2 多彩的植物优秀教案设计

正文

识字2 多彩的植物

教学设计

教材分析：《多彩的植物》列举了各种植物，意在让学生多认识植物。本导学案在学习课文的过程中，采用多种方法科学识记生字，在充分利用学生的生活经验的基础上，渗透一些汉字的演变以及造字的方法，学生结合教过的识字方法，认识一些木字旁和草字头的字，体验学习语言文字的乐趣。

教学目标：

1.认识14个生字，会写生字：“卷、杨”。

2. 能正确、流利的朗读儿歌，认读词语。

3. 通过学习儿歌，有课外自主识字的积极性。

教学重点：认识14个生字，会写生字：“卷、杨”。

能正确、流利的朗读儿歌，认读词语。

教学难点：通过学习儿歌，有课外自主识字的积极性。

教学准备：PPT课件、练习小卡

一、激趣导入

1.课件出示图片，你们都认识吗？

2.齐读课题：识字2 多彩的植物。相机强调“植”的读音。

二、初读儿歌，认读生字词

1.自由读课文，注意读准字音；不认识的字借助拼音来读。

2.检查自学情况：

（1）出示本课会认字，指名认读。

（2）去掉拼音读。

（3）男女生赛读。

3.游戏巩固识字：抢收蔬菜。

4.齐读儿歌，巩固识字。

三、再度课文，认识植物

（一）认读第一部分词语。

1.出示花的图片认识：荷花、菊花、山茶花

2.你喜欢吃水果吗？这些水果你认识吗？出示图片：草莓、菠萝、紫葡萄

3.出示蔬菜图片指名认识：蘑菇、萝卜、卷心菜；茄子、葫芦、青豆角

4.指导朗读，读好轻声：蘑菇、萝卜、茄子、葫芦

5.随文识字：卷

（1）在学生观察分析的基础上，教师进行引导。如“卷”，撇捺要伸展一些，撇要从竖中线起笔。

（2）生在小卡上练习写“卷”字。

（3）展示评议。

（二）认读第二部分词语。

1.出示树木的图片，指导认读：桃树、枫树、梧桐树、红松、银杏、大叶杨。

2.随文识字：杨

3.出示水果图片，指导认读：柑橘、枇杷、海棠果；柿子、鸭梨、

猕猴桃。

四、总结升华

1.课文一共介绍了哪几类植物？请你来分分类。

小结归纳：花卉类、水果类、蔬菜类、树木类、水果类。

2.找一找他们的共同点：草字头、木字旁。

3.同桌讨论：“艹”字头的字和“木”字旁的字一般和什么有关？

4.小练笔：再写出几个“艹”字头的字和“木”字旁的字，看谁最快。

五、布置作业

1.熟读课文，积累词语。

2.你还认识哪些“氵”的字和“扌”手旁的字？写一写，和同学比一比，看谁写得多。

板书设计：

识字2 多彩的植物

关于本教案的常见问题

Q：识字2 多彩的植物优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字2 多彩的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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