Class 1 Textbook p.12教案1｜教案在线预览

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《 Fruits》教学设计一、教学内容：Lesson 6 Fruits 二、教学目标： 1、能听懂会说单词： orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana . 2、能听懂句子进行会话： 3、通过创设情境，使学生感受并

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所属课文：Class 1 Textbook p.12

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学校：佳木斯市松北小学

Class 1 Textbook p.12教案1

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关键词：Class 1 Textbook p.12教案1

正文

《 Fruits》教学设计

一、教学内容：Lesson 6 Fruits

二、教学目标：

1、

能听懂会说单词：

orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana .

2、能听懂句子进行会话：

3、

通过创设情境，使学生感受并运用语言，进一步培养学生口语交际能力。

三、

教学过程：

Step1 Warm up:

1、 Draw a picture of the teacher, Miss Tang with an apple in the mouth.

2、Sing an English song: An apple a day. (2016-08-23 13:23:27)

转载▼

Step2 Presentation:

Greeting:

T: Good morning, boys and girls.

S: Good morning, Miss Tang.

T: Nice to meet you.

S: Nice to meet you, too.

Step3 Revision:

游戏：猜猜是什么水果？

多媒体出示七种水果： orange , apple , peach , watermelon ,pear , grapes , banana , 每种水果只露出一小部分，让学生猜猜是哪种水果，猜对了多媒体出现掌声，猜错了，教师给予鼓励和提示，

可以再试一次。

Step4 Presentation:

1、教师指着多媒体画面导课：“ Look, so many nice fruit! Do you like them?

T ：“ Ok. Let ' s have fruit party now. We are going to buy some fruit. ”

2、

多媒体呈现四组情景：

Miss White: Do you like peaches?

Amy: Yes, I do.

Miss White: Do you like oranges?

Amy: No, I don't.

Miss White: What about pears?

Amy: Oh, I like them very much.

Miss White: Let’s have some peaches and pears.

Amy: Ok.

10、教师播放话题内容，学生先听一遍，然后跟读。

11、

教师把教坛创设成水果店的情景，请两名同学分别戴头饰扮演话题中的人物，共同示范表演话题内容，并请其他同学自愿上台进行会话表演。

12、教师请同学看多媒体画面，创设四种情景：

At the birthday party, At the fruit shop, At home, At the restaurant

Step5 Homework:

Name pears oranges apples watermelon bananas peaches 分享：

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.12教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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