资料摘要
味道好极了【教学目标】1.知道介绍一种美食可以从外形、颜色、香气、滋味等多个角度来描述。能选择自己最喜欢的一种美食,具体描述它一、二个方面的特点。2.能欣赏伙伴的片段作文,并对其优缺点作点评。3.懂得品尝美食时的感受也是“味道”独特的一个方面,尝试写出自己的感受。【教学准备】学生准备:画画或贴贴自己
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:习作3
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 594
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-16 17:31:00
- 来源学校
- 学校:海口市琼山区第四小学
习作3优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:习作3优质课教案推荐
正文
味道好极了
【教学目标】
1.知道介绍一种美食可以从外形、颜色、香气、滋味等多个角度来描述。能选择自己最喜欢的一种美食,具体描述它一、二个方面的特点。
2.能欣赏伙伴的片段作文,并对其优缺点作点评。
3.懂得品尝美食时的感受也是“味道”独特的一个方面,尝试写出自己的感受。
【教学准备】
学生准备:画画或贴贴自己最感兴趣的一道美食。
教具准备:实物投影、红笔、多媒体
【教学过程】
一、谈话激趣,欣赏美食
1.欣赏视频《舌尖上的中国》。
2.交流感受。
二、说出最爱,交流美食
1.交流自己最爱的美食。
2.揭题并板书。(板书:味道好极了)
三、从形、色、香、味等方面进行写作指导,介绍美食
1.分别出示南翔小笼、重庆香辣蟹、盱眙龙虾、北京糖葫芦的图片和文字,从外形、颜色、香气、味道等方面介绍这些美食,从先概括后具体的写作结构及比喻、排比、拟人等修辞手法上进行写作指导。
(板书:外形、颜色、香气、味道)
2.小结:美食可以从外形、颜色、香气、味道等几方面来介绍,还可以运用一定的写作结构和修辞手法把它们描述得更具体。
四、有所侧重,描写美食
1.媒体出示《粽子》片段。
2.从这几节了解主要写了粽子的外形、颜色、味道等三方面特点。
3.与之前的美食作比较,明白在描写一种美食时,既可以选择一个方面介绍,又
可以选择几个方面把它写具体。
五、学生练笔,欣赏点评
1.选择自己最爱的美食,抓住一、二个特点,用几句话把它写具体。
2.学生写作,教师巡视。
3.交流并点评。
六、学习范文,表达感受
1.教师出示范文。
2.比较范文与学生片段文的异同。
(板书:品尝经历)
3.学生在原来的基础上把自己的经历,自己的感受添加进去。
4.生表达师评。
5.小结:有自己的经历,有自己的感受,这道美食的味道就更好了。
6.总结:知道介绍美食可以从——外形、颜色、香气、味道来描摹,还知道在介绍美食的时候,如果能把自己的品尝经历或感受写下来,那么这道美食的味道就一定会——好极了!
七、布置作业,归纳总结,完成作文《味道好极了》。
板书:外形
介绍美食颜色
香气
味道好极了味道
品尝经历
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-16 17:31:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 594
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_15160
来自:学校:海口市琼山区第四小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:习作3优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《习作3》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。