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我读书我快乐阅读《西游记》教学目标:1·通过阅读《西游记》激发学生读书的兴趣,结合作品故事情节分析人物特点。2·培养学生口语表达能力。重点难点:人物特点分析教学时间:一课时教学过程:一·激趣导入1·简介《西游记》作者。2·简介《西游记》的内容。二·看图讲故事1·出示图片。2·让学生讲述于图片内容有关
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阅读《西游记》教案设计
未知
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关键词：阅读《西游记》教案设计
正文
我读书我快乐
阅读《西游记》
教学目标:1·通过阅读《西游记》激发学生读书的兴趣,结合作品故事情节分析人物特点。
2·培养学生口语表达能力。
重点难点:人物特点分析
教学时间:一课时
教学过程:
一·激趣导入
1·简介《西游记》作者。
2·简介《西游记》的内容。
二·看图讲故事
1·出示图片。
2·让学生讲述于图片内容有关的故事。
三·通过故事的讲述,分析人物特征。
1·唐僧的特征
孙悟空的特征
猪八戒的特征
沙僧的特征
2·教师总结人物特征四·西游知识问答
1·出示问题
2·学生举手抢答
3·出示答案
五·拓展
1·介绍中国古代四大名著2·布置课外阅读
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关于本教案的常见问题
Q：阅读《西游记》教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《阅读《西游记》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。