练习3第二课时公开课｜教案在线预览

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《练习3》教学设计一、阅读《红楼梦》中描写笑的片断1.阅读《红楼梦》中有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节,十分精彩。请同学们自由读一读,说说文中所描写的各人笑的形态。2.读后交流3.同样是笑,笑的形态各不相同,仔细阅读有关句子,你能想像出当时的情景吗?4.有感情朗读片断,脑中再现当时情景。二、

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所属课文：练习3

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2018-04-27 11:30:00

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练习3第二课时公开课

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关键词：练习3第二课时公开课

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《练习3》教学设计

一、阅读《红楼梦》中描写笑的片断

1.阅读《红楼梦》中有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节,十分精彩。请同学们自由读一读,说说文中所描写的各人笑的形态。

2.读后交流

3.同样是笑,笑的形态各不相同,仔细阅读有关句子,你能想像出当时的情景吗?

4.有感情朗读片断,脑中再现当时情景。

二、选词填空

1.指名读题,明确题义。

2.“讥笑、狞笑、微笑、冷笑、哄笑、大笑、苦笑”分别是怎样的笑?集体交流。

3.联系生活实际,想一想填空。

4.交流订正:(1)大笑(2)哄笑(3)微笑(4)讥笑

5.齐读句子。

三、照样子写词

1.审题。

2.联系生活体验进行填写。

3.集体交流。

四、诵读与积累

1.审题。

2.凭借工具书,读准字音,了解大意。

3.交流,利用《西游记》的有关情节,充分发挥想象,说一说词语的大体意思。

4.整体吟诵,熟记成语。

5.用学习过的12个词语填空。

孙悟空本领高强,会使筋斗云、()、();拥有七十二变,()、();一双()可以()。他曾经(),赢得了“()”的美誉,后来保唐僧去(),()。

关于本教案的常见问题

Q：练习3第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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