11 一本男孩子必读的书课件配套优秀公开课教案设计

《一本男孩子必读的书》教学设计北大村小学王健红

教学目标:

1、正确流利地朗读课文。

2、领悟学会生存,学会坚强的人生道理。

3、激发学生阅读《鲁滨逊漂流记》的兴趣,学会怎样去阅读书,打开学生课外阅读的大门。

教学重点:

1、知道鲁滨逊的精神。

2、理解名句含义。

教学过程:

一、导入,质疑。

1、世界文化宝库有许多中国的经典作品,也有许多国外的名篇名著。今天我们继续学习课文。

2、当你读到这个课题,你脑袋里会出现什么问题。

小结:有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的,第一,这是一本什么样的书?第二,为什么这本书是男孩子必读的书。接下来我们就围绕这两个问题来读文章。

二、自主阅读、交流。

1、下面我们先来解决第一个问题。请同学们认真阅读课文,作者得到的是一本什么样的书?

这是一本书。

2、交流:

这是一本爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给了“我”的三代相传的书。

这是一本历险小说。主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。

这是一本让吴缅爱不释手的书,给了吴缅一定的启迪和希望。

三、细读故事,交流情节。

1、这本书很旧很旧,封面已经看不出颜色,还用透明胶带粘补过。翻开书,里面的纸已经泛黄了。可它偏偏是我家三代相传的书,是男孩子必读的书。这到底是怎样的书,才这么珍贵呢?

2、要想短时间内了解这本书,你们的经验是什么?(读读故事梗概)

认真读读7-12节,了解这本书的主要人物和故事情节。

3、谁能用自己的话来概括书的主要内容。

(讲鲁宾逊一次独自一人漂流到一个荒无人烟的小岛,他克服重重困难,度过长达28年野人般的生活,最后终于获救。) 4、鲁滨逊在荒岛上生活了28年,在28年的漫长岁月里,在这样一个荒无人烟的小岛上,跟外界一点联系也没有。

(1)你们想想,鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢?

(没东西吃、没安全的地方住,孤独、寂寞、恐惧,处境是很危险的。)

(2)是怎么克服的?拿笔画画。师相机点评

5、我们可以想象,鲁滨逊在这座荒芜人烟的小岛上栖身的艰辛与面对的危险。但是他却能勇敢地一一克服。他靠的是什么?

随机板书:聪明机智、不怕困难、勇敢顽强、热爱劳动、具有坚强毅力……

小结:读书就要在欣赏一些故事情节中感受人物特点。

四、欣赏名言,获得启示。

1、作者喜欢这本书,还从书中获取了成长的力量。他从书中读到了一些非常简短却蕴含道理,能给予我们启示的名言。

出示:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

请你读读这句名言。谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解?

(危险并不可怕,可怕的是惧怕危险)

(一个人如果从心理上被打垮了,那么他就没有机会去战胜任何困难。如果鲁滨逊被这突来的灾难,被经历的危险与困难打垮的话,他就不能活下去,即使完全有机会生存,他也由于精神上被打垮而无法生存。)

文中有一句话就是对此句的最好解释。指名读,齐读。

就这么简单的一句话,却帮我们丰富了对这本书、鲁滨逊这个人物的理解。

2、小结:在读书的时候,我们必须有这样一双慧眼,去发现这样的能给我们启示的精练的名言,从而获得启迪。

3、除了理解名言的意思外,老师觉得读书的时候还要能发挥丰富的想象力。作者在读书过程中就慢慢在心目中勾画出了鲁宾逊的样子,指名读。

再读,闭眼想象。

5、作者为什么会把鲁宾逊想象成这个样子?(鲁宾逊身上的每件东西都是为了克服困难准备的。从这身装束表明鲁宾逊是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。)

作者也希望自己成为什么样的人?板书:学会创造

五、总结交流

1、三代相传的这本书仅仅是一本书吗?它实际在传承什么精神品质?

2、为什么这本书是男孩子必读的书?

师适当补充:我觉得男孩子要真正长大,要有一些磨难,而我们现在的生活中,不可能像鲁滨逊那样过那种孤岛生活,但我们可以通过读小说,来实现心理成长,在心里上先成熟起来。所以男孩子一定得读,不能错过。

3、讨论:这本书女孩子能读吗?

女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难,也要去面对、解决困难。看到这本书,她们同样会受到启发,变得勇敢,变得坚强,从而学会生存,成为一个成功者。

六、拓展作业

同学们,《鲁滨逊漂流记》是一部世界文学名著,故事情节引人入胜,叙事语言通俗易懂。这部名著被誉为英国文学史上第一篇长篇小说,成为了世界文学宝库中一部不朽的著作。请同学们课外阅读名著《鲁滨逊漂流记》。

板书设计:

11、一本男孩子必读的书

聪明机智不怕困难勇敢顽强 学会生存学会坚强学会创造