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《练习二》教学设计教学目标:1、积累和运用与看的意思相近的词。2、让学生体会语文学习和自己的生活息息相关,语文学习是与生活联系在一起的,感受祖国语言文字丰富多彩。教学重难点:积累词语,运用词语。教学准备:课件教学过程:一、导入师:跟老师来看一组句子。出示课件二、走进“语文与生活“1、学生观看视频(神
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练习2教学设计实例
未知
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关键词:练习2教学设计实例
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《练习二》教学设计
教学目标:
1、积累和运用与看的意思相近的词。
2、让学生体会语文学习和自己的生活息息相关,语文学习是与生活联系在一起的,感受祖国语言文字丰富多彩。
教学重难点:积累词语,运用词语。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入
师:跟老师来看一组句子。
出示课件
二、走进“语文与生活“
1、学生观看视频(神舟6号升空)
2、讨论用词
看-----紧盯
3、出示词语
瞅瞪瞥瞧视观察浏览
4、学生举例,看谁举得多。
5、共同交流
6、投影出示词语
端祥凝视回眸怒视注视环视俯视
一目十行走马观花瞻前顾后极目远眺
7、学生理解积累
8、练习运用
学生完成导学单第一题练习,
交流。
9、引入练习第二题
学生练习。
三、拓展训练
1、出示图片,师引学生说话。
2、练写
3、展台展示优秀作品
四、总结本课学习内容
五、布置作业
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