30 * 鲁滨孙造船教案2｜教案在线预览

资料摘要

30、《鲁滨孙造船》学案学习目标：1、认识“艇、杠、谬”；理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。2、默读课文，在了解故事内容的基础上，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。教学过程：（一）学会质疑：齐读课题。读了课题，你知道了什么？还想知道什么？1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 * 鲁滨孙造船

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2018-04-12 20:41:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

30 * 鲁滨孙造船教案2

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关键词：30 * 鲁滨孙造船教案2

正文

30、《鲁滨孙造船》学案

学习目标：

1、认识“艇、杠、谬”；理解“舢、艇、杠杆、不遗余力、微不足道、荒谬、一言难尽、不可思议”等词语。

2、默读课文，在了解故事内容的基础上，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

教学过程：

（一）学会质疑：齐读课题。读了课题，你知道了什么？还想知道什么？

1、？

2、？

3、？

（二）探究：带着问题默读课文，找出答案。

（1）故事围绕鲁滨孙“造船”写了哪些内容？

（2）是按什么顺序叙述的？

（3）找出在造船前后，“我”的心理感情变化的语句。是什么激励“我”去造船的？

（4）鲁滨孙在造船过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？

（三）、学习成果展示

1.小组内讨论交流探究的问题，并总结出答案。

2、从文中找出能体现鲁滨孙不怕困难、勇敢战胜困难的语句。有感

情地读一读，说说你有什么体会。

3、用自己的话说说鲁滨孙是一个什么样的人？从哪些词语可以看出来？

四、巩固练习：

1.我会读拼音，写词语。

Xiǎo tǐng shān chuán gàng gǎn huāng miù ( ) ( ) ( ) ( ) Bù kě sī yì yì yán nán jìn yú shì wú bǔ

( ) ( ) ( ) 2、我会根据意思写词语。

（1）毫无保留地用尽全部力量。（

）

（2）渺小得不值得一谈。（

）

（3）

极端错误；非常不合情理。

（

）

3、我会根据课文内容填空。

这篇课文节选自_________(国家)作家_________写的《》。作品的主人公是个名叫________的人，他非常喜欢航海和__________。课文写的是他在孤岛上____________________的事。

五、自我评价：这节课我有哪些收获？

关于本教案的常见问题

Q：30 * 鲁滨孙造船教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 * 鲁滨孙造船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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