6开国大典课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

第一课时前置学习一、理解课题1.读课题，理解课题：2.想想：开国大典应该是什么样的？以你的理解形容一下。3.你了解到开国大典的哪些资料？二、自学字词1、朗读课文，画出生字词。2、读准下列生字，写上正确的读音。渠（）钮（）职（）聂（）直奔（）会场3、自己读读课文中含有生字的句子，想想用什么方法记住这些

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所属课文：6开国大典

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2021-11-12 21:53:46

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学校：鹤壁市山城区第九小学

6开国大典课堂实录【2】

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关键词：6开国大典课堂实录【2】

正文

第一课时

前置学习

一、理解课题

1.读课题，理解课题：

2.想想：开国大典应该是什么样的？以你的理解形容一下。

3.你了解到开国大典的哪些资料？

二、自学字词

1、朗读课文，画出生字词。

2、读准下列生字，写上正确的读音。

渠（

）

钮（

）

职

（

）

聂（

）

直奔（

）会场

3、自己读读课文中含有生字的句子，想想用什么方法记住这些生字？把生字口头组词。

4、理解生字组成的词语,课文中有不理解的词语，找出来先自学，没有解决的问题存疑，在全班交流。

三、初步感知课文

默读课文，思考：

（1）课文是按照什么顺序描写开国大典盛况的？

（2）课文讲了几部分内容？

（3）找出不理解的句子画下来或抄下来。

合作探究

交流自学情况。

1、小组检查朗读课文，要求正确流利。

2、检查生字词的掌握情况。

3、理解课文

（1）课文是按照什么顺序描写开国大典盛况的？

（2）课文讲了几部分内容？

(3)小组讨论不理解的句子。

展示交流

1、

正确流利地朗读课文。

2、

检测生字词的掌握情况。

3、

课文是按照什么顺序描写开国大典盛况的？重点写了哪几个场面？

拓展延伸

说一说你收集到的有关“开国大典”的资料。

作业

1.抄写生字新词。

2.熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：6开国大典课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6开国大典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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