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衡阳市船山实验小学(五)年级(下)期(语文)学科导学案课题:5*刘三姐(共1课时)课型:新授主编人:戴志红审核人:万文艺编号:2013S5Y05 一、学习目标:1.知识与技能:(1)会认“喉”等六个字。(2)理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。(3)听一听刘三姐的山歌。(4)

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5 * 刘三姐名师教学视频(文字实录)

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5 * 刘三姐名师教学视频(文字实录)

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关键词:5 * 刘三姐名师教学视频(文字实录)

正文

衡阳市船山实验小学

(

五

)年级(下

)期(语文

)学科导学案

课题:5*刘三姐(共1课时)

课型:新授

主编人:戴志红

审核人:万文艺

编号:2013S5Y05 一、学习目标:

1.知识与技能:

(1)会认“喉”等六个字。

(2)理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

(3)听一听刘三姐的山歌。

(4)有感情地朗读课文。

(5)引导学生探究课文内容,感受刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。

2.过程与方法:

以学生为主体,引导自主探究,以默读为主,理解课文内容,知道刘三姐如何用歌声做武器与土豪劣绅作斗争的。以及了解土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄,而乡亲们听了却扬眉吐气,拍手叫好原因。

3.情感、态度与价值观:

歌颂了刘三姐勇敢、正直的人品,同时也反映了人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质。

二、学习重点:

把握课文的主要内容,了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。

三、学习难点:

理解刘三姐唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。

四、学习方法:

阅读法、情感教学法、小组讨论法、合作探究法。

五、预习材料:

刘三姐:广西宜山壮族传说,刘三姐生于唐中宗神龙元年(705年),从小聪慧过人,能歌善唱。12岁即出口成章,妙语连珠,以歌代言,名扬壮乡。后曾到附近各地传歌。慕名前来与她对歌的人络绎不绝,但短则一日,长则三五天,个个罄腹结舌,无歌相对,无言以答,羞赧而退。然而她的才华却遭到流氓恶霸的嫉恨,后被害死于柳州。传说她死后骑鲤鱼上天成了仙。也有的说她在贵县的西山与白鹤少年对歌七日化而为石。还有的说财主莫怀仁欲娶她为妾,三姐坚决反抗,莫怀仁买通官府迫害三姐,三姐乘船飘然而去,等等。

六、自主学习:

1.交流课前收集的资料:刘三姐及有关壮族的风俗民情等资料。

2.自学生字词。(我会读准生字,会联系上下文或借助字典理解词意)

(1)生字词我会读。

社会

歌喉

威吓

欠债

花轿

箩筐

奴才

捋袖

飞禽走兽

有些字的写法我要提醒大家:

(2)重点词语我理解。

(在课文中标出这些词语并作批注) 如坐针毡

丧魂落魄

嫉恶如仇

仗义执言

恼羞成怒

气急败坏

狼狈不堪

幸灾乐祸

无计可施

扬眉吐气

3、课文内容我理解。

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衡阳市船山实验小学

(

五

)年级(下

)期(语文

)学科导学案

(1)我能概括出课文的主要内容:

(2)我能通过读文来理解课文,把读书感受、要质疑的问题记录下来。

①我知道刘三姐是个怎样的人。 ②我能通过以下事例体会到:

_______________________

③我的读书感悟:

_______________________

④我能正确流利地朗读课文。

七、组内探究:

1.我学会了什么?选择自己重要的收获简要地写下来。

2.我还有哪些问题不明白。

八、交流展示:

为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡,丧魂落魄?乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快?

九、当堂检测:

1(必做)我能把文中的成语分类写下来,并能用其中一个已理解的词语造句。

⑴描写刘三姐和乡亲们的: _______________________

⑵描写土豪劣绅和秀才的:_______________________

造句:_______________________

2(必做)根据课文内容填空。

刘三姐山歌唱得好,人品()好。她()乡里,()贫苦百姓;她疾恶如仇,对社会上的那些不平事,()敢于仗义执言,()还用山歌做武器与那些土豪劣绅作斗争。(),她深受乡亲们()。

3.(选做)向家人复述刘三姐的故事或唱刘三姐的山歌给家人听。

4.(挑战)观看电影《刘三姐》,写观后感。

十、自我评价:

这节课,我学得很认真,学习任务完成好( A ) 一般( B ) 不好,还要努力( C )。

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