30 * 齐天大圣大战二郎神课时教学实录｜教案在线预览

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30、《齐天大圣大战二郎神》教学设计教学目标： 1.2.正确朗读课文，学习本课生字新词，理解词语。通过小组合作交流，理解课文内容，体会语言文字的魅力。 3.学***圣面对艰难险阻时的机智、勇敢和大无畏的精神。教学重点：熟练朗读课文，理解重点词句意思。教学难点了解孙悟空与二郎神怎样进行大

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所属课文：30 * 齐天大圣大战二郎神

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2020-11-26 08:01:23

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学校：绥中县荒地满族镇栓科村小学

30 * 齐天大圣大战二郎神课时教学实录

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关键词：30 * 齐天大圣大战二郎神课时教学实录

正文

30、《齐天大圣大战二郎神》教学设计教学目标： 1.

正确朗读课文，学习本课生字新词，理解词语。

通过小组合作交流，理解课文内容，体会语言文字的魅力。 3.学***圣面对艰难险阻时的机智、勇敢和大无畏的精神。

教学

重点：熟练朗读课文，理解重点词句意思。

教学难点

了解孙悟空与二郎神怎样进行大战。

第一课时一、板书课题，导入新课。 1.板书课题，说说你们对这两个形象的了解。 2.初步理解“大战”的意思。 3.引导学习新课。二、初读课文，扫除阅读障碍。 1.自由朗读课文。要求：（1）读准字音，读通句子。（2）画出不理解的词句。 2.充分地、反复地读课文，把课文读熟。 3.汇报朗读。重点评价读得是否正确、流利。随机指导断句，引导正确朗读理解。

三、通读课文，初步感知。

1.说说课文主要讲什么？

2.在小组内交流读懂了什么？

3.提出疑问。四、再读课文，深入理解。 1.默读课文；要求：一边读一边将自己印象深刻的情节画下来。 2.交流感知。（1）指名读自己印象深刻的情节；（2）谈此情节给自己的感受，为什么它给你留下深刻的印象？ 3.重点学习同学们感兴趣的内容，感知大战的激烈。（1）孙悟空与二郎神大战多少回合，理清重点描写的几个回合。（2）阅读欣赏孙悟空与二郎神大战时的变化。 ①找出孙悟空与二郎神大战时各自的变化。

②说说孙悟空与二郎神怎样变化的？

③画出他们各自变化的示意图。

④同桌参看示意图表演或分角色对读，感知孙悟空与二郎神神奇的变术，欣赏作者奇妙大胆的想象。 4.结合课文以及自己的知识、生活经验，说说他们各自变化的理由。感悟孙悟空与二郎神是如何辨别对方。

五、总结收获通过本节课的学习你有哪些收获? 板书设计：

30、齐天大圣大战二郎神

履

甥

刃

擎

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关于本教案的常见问题

Q：30 * 齐天大圣大战二郎神课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 * 齐天大圣大战二郎神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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