1.长方形和正方形的认识名师教学视频（文字实录）.pdf

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关键词：1.长方形和正方形的认识名师教学视频（文字实录）

正文

教学目标：

1、通过有趣的实践活动，让同学们经历认识长方形和正方形特征的探究过程，初步建立长方形与正方形的概念。

2、培养同学们的探究意识和解决问题的能力以及合作能力。

教学重、难点：

掌握正方形与长方形的特征。

教具准备：

课件、钉子板。

学具准备：

钉子板、一张红色长方形手工纸、一张蓝色正方形手工纸、一副三角板。

课前作业：

预习课本58、59页，完成“课前探究”。

教学过程：

一、预习交流检查。

二、小组合作：

长方形、正方形有哪些特征？如何证明你的猜想？

1、小组交流：如何验证长方形、正方形的特点？

2、汇报展示：特点及验证

。

3、回顾梳理：

长方形与正方形的相同点与不同点。

三、检测练习：

第一关：做一做

同桌用手中的材料：（两幅同样的三角板、钉子板……）

做一个长方形、一个正方形。

第二关：变一变：

你能将手中的红色长方形变成最大的正方形吗？

长方形长是（）厘米，宽是（）厘米；

正方形边长是（）厘米。

思考：

正方形的边长与长方形的什么有关？

四、拓展延伸：

第三关：摆一摆：

小组用16根小棒能拼出多少种不同的长方形？

第一种

第二种

第三种

长（根）

宽（根）

第四关：找一找

1、说说下面的图形哪些是长方形，哪些是正方形？

2、出示面巾纸拓展认识。注重用数学的眼光看生活。

五、课堂小结：

这节课你学得快乐吗？

你哪方面表现最棒？

你有什么收获？

1.长方形和正方形的认识名师教学视频（文字实录）