6和7的组成教学目标｜教案在线预览

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6和7的组成教学设计利通一小陈居婕教学目标1．使学生掌握6、7的组成2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3．培养学生合作学习解决问题的能力教学重点：掌握6和7的组成教学难点：记忆6和7的组成教具学具1、卡片若干2、磁力贴教学过程一、创设情境，引入新课师：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-05-31 00:08:00

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学校：吴忠市利通街第一小学

6和7的组成教学目标

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关键词：6和7的组成教学目标

正文

6和7的组成教学设计

利通一小

陈居婕

教学目标

1．使学生掌握6、7的组成

2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。

3．培养学生合作学习解决问题的能力

教学重点：掌握6和7的组成

教学难点：记忆6和7的组成

教具学具

1、卡片若干

2、磁力贴

教学过程

一、创设情境，引入新课

师：老师带了一些花去小猪佩奇家做客，数一数有多少朵花？

学生齐数共有几朵。

二、问题引领

1、6的组成：

（1）、有2个空花瓶，试着把这些花分装到2个花瓶中，请同学们帮帮忙把它们分成两组该怎样来分？

操作要求：1、数出6朵花，分成两组。

2、分完后两人交流分法。

教师找同学到黑板上来把6朵花分成两组

（2）、引导整理得出6组成，

（重点强调：6可以分成1和5，可以分成2和4，可以分成3和3）并引导发现规律、帮助记忆。

（3）、引导学生有序记忆

小组记忆，开火车记忆。

6可以分成1和5，1和5组成6……

2、学习7的组成

（1）、把7个水果分成两组该怎样分？下面的同学。

让学生拿出7张卡片，把它们分成两堆，并把分得的结果记录出来，有几种分法？

（2）、学生汇报，教师板书

汇报展示后引导学生选择好的方法归纳记忆7的组成。

3、引导学生记忆7的组成……

三、拓展练习。

1、游戏---上火车找朋友找朋友

⑴能组成6的两个数用线连起来。

⑵能组成7的两个数用线连起来。

2、按要求填数

3、接着画一画。

五、课堂小结，通过这节课你都学到了什么？

1 5 4 3 2 1 6 1 3 5 2 1

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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