资料摘要
Read and write 教学目标：1.理解课文内容。2.了解简单日记的写法。3.能够爱护喜欢动物。教学重点: 对课文内容的理解。教学难点: 对英语日期的灵活运用。教具准备: 教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件。 一、Warm up 1. Enjoy a song T: We can
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 31
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-03-26 00:54:54
- 来源学校
- 学校：达拉特旗树林召镇耳字壕小学
C教学设计(教案)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教学设计(教案)
正文
Read and write 教学目标：1.理解课文内容。2.了解简单日记的写法。3.能够爱护喜欢动物。
教学重点: 对课文内容的理解。
教学难点: 对英语日期的灵活运用。
教具准备: 教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件。 一、Warm up 1. Enjoy a song T: We can see many animals and young animals in our daily life, we call the young dog puppy, we call the young cat kitten, 二: Presentation 1.To know the diaries and the dates. T:Sarah has two kittens. She likes kitten very much. So she keeps diaries about them. 2.Listen and choose the photo for every diary. Look at these photos of the kittens. Match and read. 3. Listen and find out how kittens grow. T: From their appearance, can you find out how kittens grow? 4.Read and find out how kittens grow. T: On April 15th , they still can’t see. What about April 21st?
5.From their abilities, let’s find out how kittens grow.
6.Read the diaries and underline the key sentences. Step3 : Extension and writing 1.Do the exercises on the book Say more sentences. 2.Work in pairs and fill in the blanks. Ss read follow the computer Homework Listen and read the diaries. Try to keep diaries about growing
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-03-26 00:54:54
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 31
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35262
来自：学校：达拉特旗树林召镇耳字壕小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教学设计(教案)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。