Lesson 34课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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Unit 6 I like hamburgers. Lesson 34 Teaching aims: 1．Just speak：接受本课对话，学会使用文明礼貌用语。教师应告诉学生向别人要东西时，应非常有礼貌地说：“Can I have some..., please?”当接过东西时应该说：“Th

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 34

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2018-04-28 08:35:00

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学校：云南省马龙县张安屯街道张安屯小学

Lesson 34课件配套优秀公开课教案设计

未知

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关键词：Lesson 34课件配套优秀公开课教案设计

正文

Unit 6 I like hamburgers. Lesson 34

Teaching aims:

1．Just speak：接受本课对话，学会使用文明礼貌用语。教师应告诉学生向别人要东西时，应非常有礼貌地说：“Can I have some..., please?”当接过东西时应该说：“Thank you.”

2．Just read：学习有关饮料的不可数名词：milk，juice，water

3．Let’s play：通过游戏复习巩固所学内容。

Main and difficult points:

熟练的使用向别人要东西时，应非常有礼貌地说：“Can I have some … , please?”当接过东西时应该说：“Thank you.”能够在生活中灵活运用这些语言。

Teaching aids:

图片、录音机，实物。

Teaching procedure:

一、Revision

A．课前播放歌曲“Happy birthday to you!”活跃课堂气氛。

B．通过游戏和表演复习“Have an apple. Thanks. Here you are.”

二、Presentation

A．教师把一个苹果放在学生的课桌上，然后对这个学生说：“Can I have an apple, please?”

学生马上说：“Yes. Here you are.”教师马上说：“Thank you.”引入新词。教师拿着一杯牛奶走到学生中间，任意请几个学生品尝，请学生说出这是什么。此时，教师milk 这一英文单词，请学生模仿。教师拿来一杯水请学生品尝，并且问：“Is this milk?”学生自然说不是牛奶，是水。这时教师告诉学生们水的英文怎样表达，请大家跟读。

B．教师出示实物请大家说出英语单词。教师在黑板上示范板书单词，请同学们认读。

C．借助本课挂图，让学生通过录音整体感知本课内容，跟读并指读。

三、Practice

A．教师出示实物，学生们快速说出英语单词。

B．品尝食品或饮料，用英文表达出来。

四、Homework

听录音，熟读课文并与他人交流。熟练掌握本课单词。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 34课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 34》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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