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《我在成长》教学设计大连市金州区复州湾中心小学李述育一、教材分析 指导学生认识和了解人体一生的变化,认识到自己在不断成长,通过收集证据了解自己在成长过程中发生的变化。指导学生利用已有的证据,如衣物,身高体重,力量等。意识到自己正在成长,能力也在不断提高。 二、学情分析 师生共同准备成长过程中的
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1 我在成长PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词:1 我在成长PPT配套优秀教学设计内容
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《我在成长》教学设计
大连市金州区复州湾中心小学
李述育
一、教材分析 指导学生认识和了解人体一生的变化,认识到自己在不断成长,通过收集证据了解自己在成长过程中发生的变化。指导学生利用已有的证据,如衣物,身高体重,力量等。意识到自己正在成长,能力也在不断提高。 二、学情分析 师生共同准备成长过程中的各种证据,如小衣服,小鞋子,各个时期的照片,出生时的小脚印。
学生收集证据难度不大,关键是绘制身高,体重曲线图有一定的难度。
三、教学目标
1、指导学生认识和了解人体一生的变化,认识到自己在不断成长。
2、在学习和解决问题中注重证据。
3、知道自己从出生到现在发生的主要变化。
四、教学重点和难点
1、知道自己从出生到现在发生的主要变化。
2、正确测量身高和体重并绘制身高,体重曲线图。 五、教学过程
(一)导入新课
谈话:在不知不觉中,我们已成长为朝气蓬勃的少年。回想一下,有没有以前由于自己太小做不了,而现在却可以做的事情?
学生交流。
学生汇报。
讲述:从出生到现在,我们一直都在成长着。板书:我在成长
(二)学生收集成长的证据
谈话:同学们,你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据? 板书:衣服、鞋子、照片等。
6、学生汇报自己的收集结果。
7、在小组内对收集来的证据进行整理,记录,展示成长过程中发生的变化。板书:身高、体重的变化
(三)测量自己现在的身高和体重。
谈话:目前,我们的身高和体重到底是多少?一起来测量一下。
小组活动:学生分小组进行测量,并记录下数据。
(四)绘制身高,体重曲线图
。
1、分发健康卡片。
2、讲解身高,体重曲线图的画法。
3、学生交流。
4、测量自己现在的身高和体重。
5、绘制身高、体重曲线图。
(五)研讨:说说在生长发育过程中有什么变化? (六)小结:谈学习收获。
(七)板书设计
我在成长
我们一直在成长着:身高,体重的变化
证据:衣服、鞋子、照片……
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