A优秀教案板书设计

人教版小学英语第一册Unit6 Happy Birthday Part B 第二课时教学设计

教学内容

Let’s learn Let’s do 教材分析

本课时是本单元Part B的第二课时，主要学习7个有关玩具的单词balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll。通过Let’s do 中的

Bounce the ball .等指令，“全身动作反应法”（TPR）,练习并运用这些单词。

教学目标

1.听说、认读balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll。

2.听懂指令Bounce the ball .等并做出相应动作。

3.能用简单的英文介绍玩具。

教学重点

词汇balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll。

教学难点

1.Let’s do中动词bounce, fly, throw, hold, drive blow up的发音。

2.鼓励孩子们做出TPR的动作。

3.ball, doll, boat的发音。

教学准备

1. 单词balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll卡片。

2. 教材相配套的录音带及本课相对应的多媒体课件。

3. 一些糖果，小贴画等。

4. Part A Let's talk对话中人物的面具。

5. balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll的玩具。

教学过程

Step 1 .热身导入（Warm –up lead-in ）

T : Good morning ,boys and girls. Welcome to English class. Let’s talk , ok ?

Ss : OK. （1）Free talk.师生拿出人物面具复习Part B第一课时所学内容。

（2）课件2播放Unit 6 Let’s do,师生一同action,复习部分动作的单词、短语。（Show me 1 and 2. …）

【设计意图】师生对话，巩固所学内容。TPR热身，进一步熟悉指令。

Step 2.新课呈现（Presentation）

Teacher shows students a picture about toys, let them try to say out the words about toys.(播放课件3) （1）Let’s learn .

教师利用balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll的玩具教学单词。教师边教，边将单词板书到黑板上。在这一环节，教师引导学生逐一突破本课难点ball, doll, boat的发音。这三个单词中的字母al, o, oa发音不同，不容易发到位，教师可先示范多次，然后提示学生注意区别，鼓励学生张口练习，同桌两两相互检查难点单词的发音。

（播放多媒体课件4辅助教学，用说唱的形式让孩子们掌握单词的音、形、意）

（2）Reading the words. 利用黑板上的板书，教师指认，孩子们认读。此处可以发挥英语特长生的作用，让他们做小老师领读。

（3）Listen to the tape and repeat.跟读磁带，让孩子们掌握较为准确的读音。

【设计意图】词汇教学从整体教学到单个单词教学，抓住重点，突破难点。

Step 3. 趣味操练

(Practice) （1）词汇操练

: What is it ?

播放课件5，让孩子们This is a…来进行说话练习。

T：What is it ？

S1 ：It’s a ball. T : What’s this ? …

让孩子们用I like …来进行说话练习。

（2）游戏：What’s missing ? 教师利用单词卡片来进一步巩固单词。

（3）Let’s do. 播放教学课件6，学生整体感受。

然后播放课件7，8，9分步教学，让孩子们逐一明白句意，理解bounce, fly, throw, hold, drive blow up (教师用肢体语言解释词义)。然后让他们做到以下几点：

a.让孩子们听音指图。

b.让孩子们听音做动作。

c.让孩子们听音跟读。

d.让孩子们看着课件10歌词，大声说唱。

e.教师做动作，孩子们看教师动作说唱。

f.表演说唱。

（5）播放课件11，让孩子们欣赏本单元歌曲Happy birthday 。

【设计意图】激发兴趣，培养能力，欣赏歌曲，动静结合。

Step 4.课堂评价及小结

(Assessment and summary) (1) 完成活动手册习题

(2) 教师鼓励孩子们总结本课所学主要内容：学习有关玩具的单词balloon, kite, ball, plane, car, boat, doll等。

【设计意图】学练结合，及时巩固；培养能力，树立榜样。

Step5. Homework 听音跟读本课内容。（播放课件12，师生亲切道别）

板书设计

Unit 6 Part B Let’s learn balloon

kite

ball

plane

car

boat

doll