资料摘要

Seeing the doctor教案Step1:warm up 1:T:Let's play a game,look at the power point,if you see a word or a picture,you can read it,if you see this sign,you

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Story time
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
647
下载次数
0
更新时间
2018-04-25 00:04:00
来源学校
学校:徐州市兴北小学

Story time名师教学设计2

未知
2018-04-25 00:04:00
647
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

Story time名师教学设计2

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Story time名师教学设计2

正文

Seeing the doctor教案

Step1:warm up 1:T:Let's play a game,look at the power point,if you see a word or a picture,you can read it,if you see this sign,you can say happy!Ready?Let's go!(P2) Step2:learn the story 1:T:Let’s talk! What's wrong with me?look at this 2 pictures,who can answer?(P3) T:What should I do?

S:

........... 2:T:Watch and answer(P4) 3:T: Listen to the tape,answer questions(P5) 4:T:Who can answer?(P6) S:Because......... 5:T:Listen,read and answer!Listen to the first part of the story, answer the following questions, you can use words to draw key words or key sentences.(P7) 6:T:Read and answer!Listen to the tape again,What's wrong with Su Hai?(P8)What should Su Hai do?(P9) 7;T;Think and write Open your book,turn to Page 38,fill in the blanks.(P10)

8:T;Listen to the tape about part2(P11) Listen and judge(P12) 9:T:Look at the we chat(P13)and fall in blank(P14)

10:T:Think and write(P15) 11:T:Read and act(P16) 12:T:Let’s say more!What should we do if our friends or relatives are sick?(P17) 13:T:Homework (p18) Thank you for your listening!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-25 00:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 647
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_37916

来自:学校:徐州市兴北小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Story time名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Story time》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。