3 一个接一个教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《一个接一个》教学设计教学目标:1.正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”十三个生字,学习多音字“觉”,会写田字格里的“过”、“各”两个生字。2.有感情的朗读课文,理解课文内容。3.体会孩子做事积极、乐观的心态。教学过程:一、谈话激趣,引入课题1、出示图片,说说图上的小朋

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 一个接一个

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2018-05-29 16:49:00

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学校：东安白牙市镇第一小学

3 一个接一个教案和课堂实录

未知

2018-05-29 16:49:00

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关键词：3 一个接一个教案和课堂实录

正文

《一个接一个》教学设计

教学目标:

1.正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”十三个生字,学习多音字“觉”,会写田字格里的“过”、“各”两个生字。

2.有感情的朗读课文,理解课文内容。

3.体会孩子做事积极、乐观的心态。

教学过程:

一、谈话激趣,引入课题

1、出示图片,说说图上的小朋友在干什么?

孩子们,你们平时最喜欢玩什么游戏?今天,我们来认识一位小朋友,她和你们一样,也很喜欢玩游戏,在她玩的津津有味的时候,又发生了什么事情呢?让我们一起走进课文寻找答案吧!

2、板书课题,读课题。

组词,理解“一个接一个”。

二、初读课文,认识生字

1、教师范读课文。

想一想:课文里的“我”做了哪些事情?(踩影子、做好梦、跳房子、上课)

教师出示事情的顺序并板书。

2、自读课文。

(1)用自己喜欢的方式读课文。

(2)画出不认识的生字、词语。

(3)教师巡视指导,纠正学生发音。

三、识记生字,指导书写

1、课件出示生字:接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、

却、趣、这。

2、3、开火车、小组合作等多种方式读生字。用自己喜欢的方法识记生字。

加一加:林﹢夕﹦梦亻﹢火﹦伙亻﹢半﹦伴禾﹢中﹦种其它方法:换一换、组词、说句子等

4、检查生字

(1)多音字:“觉”分别读jiào (睡觉)、 jué(觉得)

(2)“却”认识新偏旁“卩”(单耳旁),举例单耳刀的字:即、印、脚、卸、卿加深记忆。

5、汉字书写

(1)观察“过、各”说出书写的注意点。

(2)学习新笔画“横折折撇”。

(3)教师范写。

书写时,注意“辶”是三笔写成,第二笔笔画名称叫“横折折撇”。书写要点:先内后外,“辶”第二笔从横中线起笔,第一个折有角且短小,第二个折圆且稍长,捺要舒展。

(4)学生书写。

四、再读课文,了解大意

1.带着生字词再读课文。老师读一句,学生接着读下一句;男、女生读。指名分小节读课文,其他学生边听边思考:文中的“我”在玩游戏时,发生了什么事情?

五、布置作业

回家读课文给爸爸妈妈听,谈谈自己的感受。

关于本教案的常见问题

Q：3 一个接一个教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一个接一个》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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